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Regelschule Schmiedefeld: Schulprojekt Medienerziehung
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Jenseits des „Schulcomputernetzes“ existieren in Thüringen nach Auskunft des
Kultusministeriums gegenwärtig keine weiteren offiziellen Modell-/Schulversuche.
Hervorgehoben wird aber die Regelschule Schmiedefeld im Thüringer Wald. Diese Schule
beschäftigt sich seit nunmehr fünf Jahren gezielt mit medienpädagogischen Themen,
anfänglich konzentriert auf Videoprojekte. Inzwischen ist die medienpädagogische Arbeit
sehr viel umfangreicher geworden. Hinzu gekommen sind die Fotoarbeit, eine
Schülerzeitung, Schulfunk, eine Bibliothek und die Beschäftigung mit Neuen Medien. Seit
dem Schuljahr 1993/94 basiert die Arbeit der Schule auf einem „Profilierungsantrag“ an
das Thüringer Landesverwaltungsamt, dem stattgegeben wurde. Zur Zeit ist sie
eingebunden in ein Schulprojekt des Kultusministeriums mit dem Titel
„Schulkommunikation – Medienerziehung“. Ansatz der Schmiedefelder Schule ist es
dabei, schulische und außerschulische Medienarbeit konzeptionell fächerübergreifend zu
verknüpfen und der Medienpädagogik so neue Möglichkeiten zu eröffnen.
Medienerziehung, heißt es, werde als Baustein für Schulentwicklung genutzt. Das Projekt
wird begleitet vom ThILLM (Ursula Rumpf) und dem profilierten Pädagogen Gerhard
Tulodziecki von der Universität-Gesamthochschule Paderborn.
TLR-Direktor für Stiftung Medienpädagagogik
Der Direktor der Thüringer Landesanstalt für privaten Rundfunk (TLR), Victor Henle, regte
im letzten Jahr an, eine (bundesweite) „Stiftung Medienpädagogik“ zu gründen, ähnlich
der Mainzer Stiftung Lesen (vgl. hierzu den Bericht über Rheinland-Pfalz). „Wenn es die
Fernsehveranstalter über sich brächten, in eine solche Stiftung mit Einlagen entsprechend
ihrer Marktbedeutung zu investieren, dann nähmen sie eine wichtige gesellschaftliche
Verantwortung für das von ihnen gefüllte Medienmeer wahr“, erklärte Henle am 22.
September 1995 auf der TLR-Veranstaltung „Kinder und Jugendliche im Medienmeer –
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