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pdf (1058 KB) - Mediaculture online

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Integration in die Fächer Technik, Deutsch und Sozialkunde vorgesehen – eine<br />

Konstruktion, die im Falle der beiden letztgenannten Fächer nicht funktionierte. Die<br />

Ergebnisse des Versuchs McFun, der sich von Januar 1993 bis Dezember 1995<br />

erstreckte, sind in einem zweibändigen Abschlußbericht festgehalten. Band 2 enthält<br />

zahlreiche Unterrichtsbeispiele aus den beteiligten sechs Fächern. Band 1 resümiert in<br />

Thesenform Erfahrungen aus dem Versuch. Danach hängt zum Beispiel die Bereitschaft<br />

des Lehrpersonals, Computer einzusetzen, nicht nur vom „erleichterten Zugriff“ auf die<br />

Technik ab, sondern auch von Faktoren wie vermeintlichem Zeitdruck, zeitlicher<br />

Belastung in der Unterrichtsvorbereitung, Stimmigkeit zwischen Software und Lehrbuch,<br />

funktionierender Technik, Attraktivität des Unterrichts aus Sicht der Schüler sowie<br />

Innovationsbereitschaft der Lehrenden. Das Vordringen der Neuen Medien in den<br />

Bildungsbereich erhöhe den Fortbildungsbedarf der Lehrpersonen aller Schularten und<br />

erfordere einen Landesbeauftragten für Neue Medien als Koordinator. Der erprobte<br />

Technikverbund zwischen mehreren Schulen habe sich bewährt, verlange aber nach<br />

einem „Hardware-Verantwortlichen“ an jeder der Schulen. Die Arbeit in<br />

(schulübergreifenden) Fachgruppen müsse den Schwerpunkt auf die methodische<br />

Gestaltung des Unterrichts legen; Computereinsatz im Unterricht bedeute auch, die<br />

Schüler „loszulassen“. Der Einsatz von Computern im Fachunterricht, lautet eine weitere<br />

Erkenntnis, bewirke bei den Lernenden eine Zunahme des Interesses am Fach. In<br />

Kooperation mit dem schleswig-holsteinischen Modellversuch „Kommunikation und<br />

Information im Datenfernübertragungsnetz für Schulen“ (KIDS) wurde als „Nebenwirkung“<br />

von McFun ein Mailbox-Netz aufgebaut.<br />

In Grimmen wird Multimedia ausprobiert<br />

Bereits seit 1994 ist das Kollegium des Gymnasiums Grimmen dabei, sich auf einen<br />

Schulversuch vorzubereiten, bei dem – beginnend mit der Jahrgangsstufe 7 – Compu-<br />

tersysteme als Werkzeug und Medium im Unterricht vieler Fächer eingesetzt werden<br />

sollen. Hier können die Ergebnisse von McFun mitverwertet und neue Erfahrungen mit der<br />

nächsten Software-Generation, das heißt multimedialer Software, gewonnen werden. Der<br />

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