pdf (1058 KB) - Mediaculture online

1+2 ...unterschiedliche medientechnische
Geräte kennenlernen und spielerisch
nutzen können; ... vorgegebene oder
selbstgewählte Inhalte medial
ausdrücken können.
3+4 ... medientechnische Geräte
handlungsorientiert auswählen und
nutzen können; ... Gefühle,
selbstgewählte sowie vorgegebene
Inhalte medial unterschiedlich
ausdrücken können.
5+6 ... die Möglichkeiten unterschiedlicher
medientechnischer Geräte
phantasievoll erproben; ... einfache
Medienprodukte unter Anleitung
selbst herstellen können.
7+8 ... grundlegende rnediale
Gestaltungselemente entsprechend
einer Wirkungsabsicht auswählen,
erproben und kombinieren können; ...
Medienprodukte nach eigenen
Vorstellungen und inhaltlich-formalen
Vorgaben herstellen können.
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den regionalen und
Zielgruppenbezug ausgewählter
Medienangebote erkennen können.
... Funktionen der Medien innerhalb
ihres erfaßbaren Umfeldes
erkennen und benennen können.
... erkennen und beschreiben
können, welche Bedeutung Medien
für ihren Alltag besitzen; ... an
einfachen Beispielen erkennen
können, daß und wie Medien in der
Gesellschaft zur Verbreitung und
Durchsetzung von Interessen
genutzt werden.
... den Anteil von Medien an ihrer
eigenen Sozialisation und an der
Konstruktion ihrer
Lebenswirklichkeit entdecken und
beurteilen können.