Berufliche Bildung von Migrantinnen und Migranten - BiBB
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2007<br />
Aspekte der "Etablierten-Außenseiter-Figuration" in der beruflichen Weiterbildung /<br />
Monika Bethscheider ; Klaus Troltsch. - Literaturangaben.<br />
In: Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. - 30 (2007), H. 3, S. 51-60<br />
"Im Mittelpunkt des Beitrags stehen Weiterbildungslehrgänge, deren Teilnehmende teils<br />
Einheimische, teils <strong>Migranten</strong> sind. Nachgefragt wird, welche möglichen Einflüsse diese<br />
Teilnehmerstruktur auf den Unterricht hat. Dabei zeigt sich, dass in herkunftsgemischten<br />
Kursen unter bestimmten Bedingungen eine Konstellation zwischen den beiden Gruppen<br />
entsteht, die Aspekte der <strong>von</strong> Norbert Elias <strong>und</strong> John L. Scotson beschriebenen Etablierten-<br />
Außenseiter-Figuration aufweist <strong>und</strong> sich hemmend auf das Lernen der <strong>Migranten</strong> auswirkt.<br />
Angemessene Rahmenbedingungen des Unterrichts <strong>und</strong> ein bewusster Umgang des<br />
Lehrpersonals mit dieser Figuration könnten dem entgegenwirken." (Autorenreferat, BIBB-<br />
Doku)<br />
<strong>Berufliche</strong> Ausbildung <strong>und</strong> Lehrstellenmarkt : Chancengerechtigkeit für Jugendliche mit<br />
Migrationshintergr<strong>und</strong> verwirklichen / Mona Granato. - Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung,<br />
2007. - 4 S. : Literaturangaben. - (WISO direkt) . - http://library.fes.de/pdffiles/wiso/04813.pdf<br />
[Zugriff 03.12.2007]. - ISBN 978-3-89892-761-1<br />
"Noch immer klafft eine Lücke zwischen Angebot <strong>und</strong> Nachfrage auf dem<br />
Ausbildungsstellenmarkt. Vor allem Jugendliche mit Migrationshintergr<strong>und</strong> sind<br />
benachteiligt. Selbst mit guten Schulabschlüssen haben sie geringere Chancen auf eine<br />
qualifizierte Berufsausbildung. Eine Qualifizierungsoffensive für junge Menschen mit<br />
Migrationshintergr<strong>und</strong> ist nötig." Die Autorin stellt die Entwicklung des<br />
Ausbildungsstellenmarktes - Stand August 2007 - unter besonderer Berücksichtigung der<br />
Jugendlichen mit Migrationshintergr<strong>und</strong> dar. Gr<strong>und</strong>lage sind die Ergebnisse der BA/BIBB-<br />
Bewerberbefragung 2006, die belegen, dass der Migrationshintergr<strong>und</strong> die Erfolgsaussichten<br />
<strong>von</strong> Bewerbern auch unabhängig <strong>von</strong> den Schulabschlüssen <strong>und</strong> Schulnoten negativ<br />
beeinflusst. (BIBB-Doku)<br />
<strong>Berufliche</strong> Qualifizierung erwachsener <strong>Migrantinnen</strong> <strong>und</strong> <strong>Migranten</strong> : zur Lernsituation in<br />
herkunftsgemischten Kursen der beruflichen Weiterbildung / Monika Bethscheider. - 10 S. :<br />
Literaturangaben.<br />
In: <strong>Berufliche</strong> <strong>Bildung</strong>, Innovation, soziale Integration : internationale Wettbewerbsfähigkeit,<br />
Entwicklung <strong>und</strong> Karriere, Mitgestaltung <strong>von</strong> Arbeit <strong>und</strong> Technik / Peter Kaune [Hrsg.] ; Josef<br />
Rützel [Hrsg.] ; Georg Spöttl [Hrsg.]. - Bielefeld. - (2007)<br />
Beitrag zu Forum 18 "Benachteiligte", Gesamtband "Benachteiligte Jugendliche -<br />
Gefährdungen der sozialen Integration: Benachteiligung als Dauerzustand" (S. 49-58), nur<br />
auf der CD-ROM. - ISBN 978-3-7639-3469-0<br />
"Im Zusammenhang der Diskussion um Qualitätssicherung in der beruflichen Weiterbildung<br />
rückt auch das dort tätige Personal wieder in den Blickpunkt. Dabei gilt das<br />
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