Berufliche Bildung von Migrantinnen und Migranten - BiBB

die als erstes erlernte Sprache) heranzieht, und teilweise auch den Geburtsort und in
Deutschland verbrachte Zeiten. Anders als bei Studien, die auf dem Mikrozensus beruhen,
werden Befragte nicht nach Einbürgerung und früheren Staatsangehörigkeiten befragt."
(Autorenreferat, BIBB-Doku)
Trotz steigender Ausbildungsbeteiligung ausländische Jugendliche nach wie vor
unterrepräsentiert / Naomi Gericke ; Alexandra Uhly.
In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP. - 39 (2010), H. 3, S. 4-5
"Die meisten Jugendlichen in Deutschland münden in das duale System der
Berufsausbildung. Ausländische Jugendliche bleiben jedoch deutlich hinter den Deutschen
zurück. Dies zeigen die aktuellen Ausbildungsbeteiligungsquoten, die das BIBB jährlich im
'Datenreport zum Berufsbildungsbericht' und in den 'Schaubildern zur Berufsbildung'
veröffentlicht." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
Der Weg in die berufliche Ausbildung : Chancen und Risiken junger Menschen mit
Migrationshintergrund / Mona Granato.
In: Treffpunkt : Magazin für Migration und Integration. - (2010), H. 1, S. 3-7-
http://integration.rlp.de/fileadmin/masgff/BLMI/Downloads/Treffpunkt/Treffpunkt01-2010.pdf
[Zugriff: 10.5.2010]
"Weil die Ausbildungschancen von Jugendlichen stark von der sozialen Situation ihrer
Familien abhängen, haben es Jugendliche mit Migrationshintergrund besonders schwer, sich
in einem Berufsfeld einzufinden. Der folgende Beitrag fasst wesentliche Ergebnisse der
Expertise 'Übergänge in eine berufliche Ausbildung' von U. Beicht und M. Granato (2009)
zusammen." (Hrsg.; BIBB-Doku)
Weiterbildungsbegleitende Hilfen als zentraler Bestandteil adressatenorientierter
beruflicher Weiterbildung : zur Relevanz von Deutsch als Zweitsprache und
Bildungssprache in der beruflichen Weiterbildung. Positionspapier / Monika Bethscheider ;
Ulrike Dimpl ; Udo Ohm ; Wolfgang Vogt. - April 2010. - Frankfurt am Main, 2010. - 25 S. :
Literaturverz. - http://www.kibb.de/cps/rde/xbcr/SID-3C5594CA-
51FBAA71/kibb/Positionspapier_WbH_2010.pdf [Zugriff: 14.5.2010]
"Berufliche Weiterbildung und lebenslanges Lernen gelten als wichtige Voraussetzungen zur
Reduzierung des Arbeitslosigkeitsrisikos und als Schlüssel zur Beschäftigungsfähigkeit.
Allerdings werden sie nicht von allen Bevölkerungsgruppen gleichermaßen genutzt: So liegt
die Arbeitslosenquote bei der ausländischen Bevölkerung weit höher als bei der deutschen.
Trotzdem ist die Beteiligung an im Rahmen von SGB II und SGB III geförderten Maßnahmen
der beruflichen Weiterbildung bei Personen mit Migrationshintergrund deutlich geringer als
bei Personen ohne Migrationshintergrund. Mit dem vorliegenden Positionspapier sollen zwei
Aspekte, die bei der Konzeption und Durchführung von Angeboten beruflicher Weiterbildung
bislang kaum eine Rolle gespielt haben, ins Zentrum der Betrachtung gerückt werden: In der
beruflichen Qualifizierung und im Berufsleben gewinnt die Beherrschung der
Bildungssprache zunehmend an Bedeutung. Ein bisweilen erheblicher Teil der
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