Berufliche Bildung von Migrantinnen und Migranten - BiBB

Grundlage für eine Verbesserung der Förderpraxis zu analysieren. Die Evaluation der
Bildungsträger und ihrer Massnahmen fand auf der Grundlage von Massnahmeanalysen
statt, in deren Verlauf Geschäftsführer von Bildungseinrichtungen, Dozenten, Ausbilder und
Teilnehmer befragt worden sind. (BIBB)
Bildungs- und Lebenssituation junger Italiener / Mona Granato ; Bernhard Dresbach
[Mitarb.] ; Martina Jurisch [Mitarb.]. - Bielefeld : Bertelsmann, 1994. - 92 S. - (Berichte zur
beruflichen Bildung ; 171) . - ISBN 3-7639-0507-3
Inhalt:
"Die Untersuchung stellt die Lebenssituation der jungen Italiener im Vergleich zu der junger
Migranten anderer Nationalität und die besonderen Einflussfaktoren, die sich auf die
Lebensgestaltung der jungen Italiener auswirken, dar. Es wird dabei der Frage
nachgegangen, inwieweit es den jungen Italienern gelingt ihre Vorstellungen von Bildung
und beruflicher Qualifizierung unter den Bedingungen, die ihnen das Aufnahmeland bietet,
zu realisieren. Grundlage der Untersuchung ist eine mündliche Befragung junger Migranten."
(Autorenreferat, IAB-Doku) Die Benachteiligung junger Migranten auf dem
Ausbildungsstellen- und Arbeitsmarkt ist bis heute nicht abgebaut. Zur Klärung der Ursachen
führte das Bundesinstitut für Berufsbildung aufbauend auf einer Vergleichsuntersuchung
von 1979/80 eine repräsentative Befragung junger Ausländer in der Bundesrepublik (alte
Bundesländer) durch. Die Untersuchung ermöglichte gleichzeitig die Feststellung der
Veränderungen in der Bildungs- und Lebenssituation von Ausländern in den letzten 10
Jahren. Der Bericht stellt die Lebenssituation der jungen Italiener im Vergleich zu der junger
Migranten anderer Hauptherkunftsländer (Portugal, Spanien, ehemaliges Jugoslawien,
Griechenland, Türkei) dar und analysiert besonders die Einflussfaktoren, die sich auf die
Lebensgestaltung auswirken. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Bildungs-, Ausbildungs-
und Beschäftigungssituation der jungen Italiener und Italienerinnen, wobei auch Themen
wie Lebensplanung, Familie und Freizeit in die Darstellung einbezogen sind. (BIBB)
Hochmotiviert und abgebremst : junge Frauen ausländischer Herkunft in der
Bundesrepublik Deutschland. Eine geschlechtsspezifische Analyse ihrer Bildungs- und
Lebenssituation / Mona Granato ; Vera Meissner. - Bielefeld : Bertelsmann, 1994. - 162 S. -
(Berichte zur beruflichen Bildung ; 165) . - ISBN 3-7639-0501-4
Die Benachteiligung junger Migranten auf dem Ausbildungsstellen- und Arbeitsmarkt ist bis
heute nicht abgebaut. Zur Klärung der individuellen Ursachen führte das Bundesinstitut für
Berufsbildung aufbauend auf einer Vergleichsuntersuchung von 1979/80 eine repräsentative
Befragung junger Ausländer in der Bundesrepublik (alte Bundesländer) durch.
Ausgangspunkt der Untersuchung ist die Handlungskompetenz junger Ausländerinnen, die
im Zusammenhang mit ihrem Bildungsverhalten untersucht wird. Es werden -
geschlechtsspezifisch vergleichend - die Bildungs-, Ausbildungs- und Beschäftigungssituation
sowie Wertvorstellungen, Befindlichkeit und Lebenslage junger Frauen ausländischer
Herkunft analysiert. Mit dieser Vorgehensweise vermeiden die Autorinnen die häufig
anzutreffende Defizitanalyse der Lebenssituation junger Ausländerinnen. (BIBB)
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