Berufliche Bildung von Migrantinnen und Migranten - BiBB

Dorn ; Gundi Kuhr ; Carola Nickel ; Petra Szablewski-Cavus ; Parisa Pasta ; Gudrun Reinhardt ;
Irina Dinter ; Mansure Uslu ; Doris Maranca ; Barbara Schöler-Macher ; Anne Rösgen ;
Czarina Wilpert [Mitarb.] ; Yvonne Salazar [Mitarb.] ; Heidemarie Kollatz [Bearb.] ; Andrea
Heidenreich [Bearb.]. - Berlin, 1996. - 194 S. - ISBN 3-88555-614-6
Der Sammelband entstand im Rahmen des EU-Pilotprojekts "Modellhafte Ansätze der
nationalen Koordinierung von Netzwerken im Bereich der beruflichen Bildung von Frauen".
In diesem Buch wird die Umsetzung der Berufsbildungsprojekte von Frauen beispielhaft
bekannt gemacht. Anhand der erprobten Modelle werden die Rahmenbedingungen für die
Förderung von speziellen Zielgruppen von Frauen aufgeführt und innovative Ansätze
vorgestellt, die neue Methoden, neue Berufsbilder bzw. neue Chancen für bisher
vernachlässigte Zielgruppen berücksichtigen. Inhaltliche Schwerpunkte waren: I.
Mainstreaming und Chancengleichheit, II. Multimedia-Technik und ihre Auswirkungen auf
die Konzeption und Umsetzung der beruflichen Bildung, III. Der neue Förderschwerpunkt
arbeitsplatznahe Qualifizierung: Fortbildung von Frauen am Arbeitsplatz, IV. Neue
zielgruppenspezifische Projektansätze und V. Innovation und transnationale
Zusammenarbeit. Diesen Schwerpunkten sind folgende Beiträge zugeordnet: MORA: Aus-
und Weiterbildung von Frauen in Frankreich: Auswirkungen des IRIS Netzwerkes; REES: Die
Zukunft von beruflicher Fort- und Weiterbildung: Mainstreaming und Chancengleichheit in
der EU; RETTKE: Modellehrgang FEQUA: Qualifizierung durch neue Organisationsformen der
Weiterbildung für Berufsrückkehrerinnen; WIELPÜTZ: Multimediale Öffentlichkeitsarbeit und
Publikation; KIRKUP: Ein kritischer Blick auf die Rolle, die Multimedia-Technologie in Aus-
und Weiterbildungsprogrammen für Frauen spielen kann; BELOW: Modellversuch
"Differenzierte Wege zum Nachholen von Berufsabschlüssen"; ZELLER: Arbeitsplatznahe
Qualifizierung von Frauen in der Verwaltung im Projekt fife - Frauen in Führungs- und
Entscheidungstätigkeiten; DORN/KUHR: Das sozialpartnerschaftliche Projekt BEA; NICKEL:
Umschulung von Frauen zur Elektroinstallateurin mit Zusatzqualifizierung im Bereich
Umweltschutz; SZABLEWSKI-CAVUS/ PASTA/REINHARDT/DINTER: Modellversuch
"Berufsbildung für Frauen in der Migration"; USLU/WILPERT: MIBA: Mehrsprachige
Immigrantinnen in Berufsbildung und Arbeitswelt; MARANCA: Das Transnationale Projekt;
SCHÖLER-MACHER: Europäische Kooperationsprojekte im ökotechnischen Bereich; RÖSGEN:
Entwicklung interkultureller Kompetenzen durch transnationale Zusammenarbeit. (BIBB)
Motiviert und abgedrängt: Ausbildung und Beruf im Leben junger Frauen der zweiten
Generation / Mona Granato.
In: Durchblick : Zeitschrift für Ausbildung, Weiterbildung und berufliche Integration. - (1996),
H. 4, S. 9-13
Der Beitrag referiert Ergebnisse einer Studie des Bundesinstituts für Berufsbildung zur
Bildungs- und Lebenssituation von Jugendlichen und jungen Erwachsenen ausländischer
Herkunft. Betrachtet werden Berufswahl, berufliche Qualifizierung und Berufseinstieg,
wobei vor allem Mädchen und junge Frauen, die in Deutschland eine Schule besucht haben,
berücksichtigt werden. (BIBB)
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