Berufliche Bildung von Migrantinnen und Migranten - BiBB

des MV ein. Für die berufliche Integration ist es wichtig, während der Umschulung und
während der betrieblichen Probezeit sozialpädagogische Begleitmassnahmen einzurichten,
die auf die praktische Befähigung der Teilnehmer zu verstärkter Handlungskompetenz und
persönlicher Autonomie in der Phase der beruflichen Integration gerichtet sind. (BIBB)
Umschulung von Langzeitarbeitslosen : Ergebnisse einer Modellversuchsreihe / Margitta
Klähn ; Irina Dinter. - Bielefeld : Bertelsmann, 1994. - 184 S. + zahlr. Literaturangaben. -
(Modellversuche zur beruflichen Bildung ; 34) . - ISBN 3-7639-0514-6
Umschulungen mit Abschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf gehören zu den
Weiterbildungsmassnahmen, die die Chancen für eine Wiedereingliederung von Arbeitslosen
in den Arbeitsmarkt beträchtlich erhöhen. Die Publikation stellt Ergebnisse aus einer
Modellversuchsreihe mit insgesamt 13 Modellversuchen vor, in der
Umschulungskonzeptionen für unterschiedliche Gruppen von mehrfach benachteiligten
Langzeitarbeitslosen entwickelt und erprobt wurden. Über die Hälfte der Teilnehmer waren
Frauen, deren berufliche Qualifikation aufgrund einer längeren familienbedingten
Unterbrechung der Erwerbstätigkeit verfallen war. Darüber hinaus waren längerfristig
arbeitslose Männer, Aussiedler, Ausländer sowie ehemals Suchtkranke einbezogen. Fazit der
zusammenfassenden Auswertung der bisher durchgeführten Modellversuche ist es, dass sich
eine Reihe von Umschulungsmassnahmen bewährt hat. Der Erfolg ist aber erst durch eine
Reihe flankierender Massnahmen möglich geworden. Dazu gehören eine
zielgruppenorientierte Werbung unter starker Beteiligung der Träger, die Unterstützung der
Berufsfindungs- und Vorbereitungsphase, zielgruppenbezogene didaktische Konzepte, Stütz-
und Förderunterricht, eine sozialpädagogische Betreuung und eine Nachbetreuungsphase,
um den Übergang in die Erwerbstätigkeit zu unterstützen. Ein erster Teil der Publikation
beschäftigt sich mit der Genese des Konzepts der Modellversuche und zieht ein Resümee
zum Abschluss der Modellversuchsreihe. Im zweiten Teil werden Ergebnisse einzelner
Modellversuche vorgestellt. (BIBB)
Zufrieden und doch nicht ganz zu Hause: junge Italiener in Deutschland / Mona Granato.
In: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit,
ibv. - (1994), H. 18, S. 1363-1372
"Der Beitrag analysiert die Bildungs-, Berufs- und Lebenssituation junger Italiener im
Vergleich zu anderen Migranten, um die besonderen Faktoren, die sich auf die
Lebensgestaltung junger Italiener auswirken, darstellen zu können." (Autorenreferat, IAB-
Doku)
1993
Aspekte einer beruflichen Weiterbildung von Ausländern durch Weiterbildung / Günter
Kühn ; Karin Derichs-Kunstmann [Hrsg.]. - Literaturangaben.
In: Die Fremde, das Fremde, der Fremde : Dokumentation der Jahrestagung 1992 der
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