AUFBRECHEN Warum wir eine Exzellenzgesellschaft ... - jumpxs

Warum sind nicht alle Noten digital im Netz? Man speichert sie digital und kann sie bei Bedarf
einfach zu Hause ausdrucken. Warum müssen wir teure Partituren kaufen?
Warum haben wir kein Kunstwerk-Wikipedia? Alle Bilder der Welt – frei von Copyright, in beliebig
hoher Auflösung. Warum stellen wir nicht die schönsten Kinderbilder nach Themen und Jahrgangsstufen
in ein riesiges Online-Museum ein und bewundern sie dort?
Ich brauche für Präsentationen nicht so sehr Bilder, sondern Fotoobjekte, also nicht ein
rechteckiges Bild, sondern zum Beispiel nur einen Apfel, nur einen Tannenzapfen oder sehr oft ein
Firmenlogo. Diese Fotoobjekte könnten wir auch in einem Wikipedia bereitstellen, oder?
Diese ganzen Archive des Wissens müssten im Prinzip vom Staat aus nur angestoßen werden,
der die Internetplattform errichtet und pflegt, dazu müssten vielleicht noch Fragen des Copyrights
geregelt werden. Das aber schafft Google ja auch. Warum handeln wir nicht und dichten Google an, die
Weltherrschaft übernehmen zu wollen?
E-Bildung
In derselben Form können wir alles Schulwissen ins Netz stellen und von dort aus eine Revolution der
Lehre in Angriff nehmen.
Das Schwierige wird sein, die nötigen Gesetze dafür zu schaffen. Der Einheitlichkeitswahn der
zentralen Prüfungen führt dazu, dass nun fast nichts mehr verändert oder modernisiert werden kann, weil
jede Änderung wieder durch alle Länder und Gremien muss. Einheitlichkeit ist meist mit Unflexibilität
verheiratet.
Wieder sehen wir: Es ist technologisch relativ einfach, viel bessere Bildungsinhalte zu erstellen –
aber das Ändern der Rahmenrichtlinien ist die Hölle. Mindestens hier, bei der Bildung, sitzt Deutschland in
einer Infrastrukturfalle.
Bessere Perspektiven für Ingenieure & Co
Deutschland muss den Abiturienten eine Perspektive bieten, wenn diese ein Studium beginnen. Zu oft
sehen Studenten, dass ihnen sichere Jobs mit einem XY-Studium verheißen werden, sie aber später mit
gutem Examen auf der Straße stehen. Sie lesen natürlich »Eine Million MINT-Stundenten gesucht!«, aber
können sie es wirklich ernst nehmen?
Hier wäre der Staat in der Pflicht, antizyklisch zu handeln. Das ist ein frommer Wunsch, ich weiß.
Aber in schlechten Zeiten könnte der Staat die Assistenten und Doktoranden einfach mit vollen
Gehältern bezahlen, anstatt sie wie heute mit halben Stellen fast unwürdig zu behandeln. Dann könnten
viel mehr Spitzentalente an der Uni verbleiben, die der Forschung zugute kommen, bis der Arbeitsmarkt
draußen wieder besser ist. In Zeiten der Flaute soll man an Dingen arbeiten, die wichtig, aber nicht
dringend sind. Bei starker Konjunktur geht man dann mehr an das Dringende.
Bezahlen im Internet und digitale Identität
Es ist einfach schrecklich, sich im Internet in jedem Shop neu anzumelden. Wir geben zähneknirschend
zigmal die Adresse und das Konto ein. Unsere Daten werden dadurch immer unsicherer. Irgendwer
verkauft unsere Daten dann doch.
Viele von uns benutzen aus lauter Verzweiflung immer das gleiche Passwort, weil wir uns nicht so
viele merken können und weil wir keine lange Liste mit uns herumschleppen wollen. Stellen Sie sich vor,
einmal wird so ein Passwort geknackt! Dann kann man bei Ihnen alles andere auch plündern!
Ich bin gar kein exzessiver Internetnutzer, denke ich, aber ich selbst habe so einige Accounts im
Internet: Telekom, Bahn, Lufthansa, Delta, Hertz, Amazon, del.icio.us, Amex, Bank 1, 2, 3, Strato für meine
Homepage, E-Mail für meine Homepage, Abebooks, eBay, moneybookers, Smith & Barney für die IBM,
eine Bank für Belegschaftsaktien, meinen Sciblog, wo ich publiziere, Delphion für Patente, Springerlinks
bei meinem Verlag, Officio zum Bestellen der Buchhüllen für von Ihnen bestellte signierte Bücher. Das
sind jetzt alles nur die »dienstlichen« oder »obligatorischen« Accounts, die ganz privaten behalte ich
einmal für mich, ich bestelle aber öfter Bordeaux, Gewürze, Küchenutensilien oder auch Kleidung im
Internet.