tzi/themen zentrierte interaktion seminare 2013 tci/theme centered ...
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16<br />
Tabellarische Übersicht<br />
Kurse für Junge Erwachsene (18 – 27)<br />
Datum Ort Thema Kursleitung Seite<br />
8.3. –<br />
10.3.13<br />
8.2.13 –<br />
29.3.15<br />
8.11.13 –<br />
10.1.16<br />
15.2.13 –<br />
7.11.15<br />
28.2.13 –<br />
15.11.14<br />
28.11.13 –<br />
2015<br />
25.–27.1. +<br />
15. – 17.2.13<br />
28.2.– 2.3.13<br />
+ 14.– 16.3.13<br />
8. – 10.3. +<br />
15. – 17.3.13<br />
13.3. –<br />
17.3.13<br />
15. – 17.3. +<br />
7. – 9.6.13<br />
4.4. –<br />
6.4.13<br />
8.4. –<br />
12.4.13<br />
24.4. –<br />
26.4.13<br />
27.4. –<br />
1.5.13<br />
D 83727<br />
D 83727<br />
D 41169<br />
FA Feste Ausbildungsgänge<br />
D 22949 +<br />
D 23909<br />
A 3550<br />
CH 2503<br />
M Methodenkurse<br />
D 79104<br />
N.N.<br />
D 29484<br />
A 5020<br />
D 31832<br />
D 71083<br />
D 82347<br />
D 22949<br />
D 82347<br />
Einführung in die Themen<strong>zentrierte</strong> Interaktion<br />
Lebendig leiten und das mit Methode<br />
Lebendig leiten und das mit Methode<br />
Lebendiges Unterrichten im Alltag –<br />
eine Weiterbildung für Lehrende<br />
Kompetent und lebendig Lern- und Gruppenprozesse<br />
gestalten, leiten und begleiten<br />
In bewegten Zeiten soziale Prozesse in Gruppen,<br />
Teams und Organisationen leiten und gestalten<br />
„Wenn der Funke überspringt…“<br />
Gruppen leiten mit TZI“<br />
Das Geheimnis einer tollen Gruppe –<br />
wie kommt es da hin?<br />
Die Methode der Themen<strong>zentrierte</strong>n Interaktion –<br />
ihre persönliche Wirkung auf mich und andere?<br />
Hochschulentwicklung und Didaktik konstruktivistisch<br />
gestalten: Potentiale der TZI<br />
Gruppen leiten im Ehrenamt – Professionelles<br />
Gruppenleiten mit der TZI<br />
Gesundes Unterrichten und gesunde Schule – TZI und<br />
Salutogenese als Zugänge zu Verstehen und Handeln<br />
Themen finden, formulieren, setzen und einführen<br />
Einführung in die Themen<strong>zentrierte</strong> Interaktion (TZI)<br />
TZI in Mussgruppen<br />
E. Rubner, Reinhaus<br />
Greving, Meinshausen,<br />
Wolf-Hollander, ...<br />
Eich, Keel, Keese,<br />
Trost-Wiesemann<br />
Sommer, Dehm,<br />
Nickel, Brake<br />
Krec,<br />
Habringer-Hagleitner<br />
Reber-Kaestli,<br />
Bernsau<br />
Greving<br />
Gores-Pieper<br />
Kroeger<br />
Middelkoop<br />
H. Liebens, G. Liebens<br />
Meyer, Ponzer<br />
E. Rubner<br />
Schaper, Rauchhaus<br />
Wolf-Hollander<br />
24<br />
25<br />
25<br />
37<br />
59<br />
76<br />
XX<br />
33<br />
26<br />
38<br />
60<br />
56<br />
85<br />
51<br />
38<br />
51<br />
M Methodenkurse (Fortsetzung)<br />
Tabellarische Übersicht<br />
Datum Ort Thema Kursleitung Seite<br />
27.4. –<br />
1.5.13<br />
8.5. –<br />
12.5.13<br />
8.5. –<br />
12.5.13<br />
9. – 11.5. +<br />
30.5. – 1.6.13<br />
27.5. –<br />
31.5.13<br />
29.5. –<br />
31.5.13<br />
29.5. –<br />
2.6.13<br />
31.5. –<br />
2.6.13<br />
5.6. –<br />
9.6.13<br />
27.6. –<br />
1.7.13<br />
10.7. –<br />
14.7.13<br />
15.7. –<br />
19.7.13<br />
13.8. –<br />
17.8.<strong>2013</strong><br />
13.8. –<br />
17.8.13<br />
21.8. –<br />
25.8.13<br />
28.8.–<br />
1.9.13<br />
18.9. –<br />
22.9.13<br />
A 1090<br />
D 88450<br />
D 29484<br />
D 56588<br />
D 82347<br />
D 35080<br />
D 96215<br />
D 14163<br />
D 82131<br />
A 1130<br />
D 82347<br />
D 79219<br />
CH 5025<br />
D 65307<br />
D 50829<br />
D 50169<br />
D 72108<br />
Meine Werte leben - Grundhaltungen und Werte<br />
beeinflussen unsere Denk- und Handlungsräume<br />
TZI im kurzen Takt - von den mannigfaltigen<br />
Möglichkeiten TZI im Alltag zu nutzen<br />
Themen finden und formulieren, Strukturen setzen –<br />
mit Themen und Strukturen leiten<br />
Lebendig leiten und lebendig lehren - wie kann ich<br />
meine Fähigkeiten mit TZI verbessern<br />
Eine Gruppe ist mehr als die Summe der Einzelnen:<br />
Wir gehen auf die Suche nach dem Mehr<br />
Das ist (k)eine Frage des Alter(n)s: Der<br />
demografische Wandel in Organisationen<br />
Störungen, Konflikte, schwierige Situationen in<br />
Gruppen erkennen und nutzbar machen<br />
Die Kunst des Leitens mit Themen und Strukturen<br />
und einem guten Management<br />
Auf gute Zusammenarbeit – na dann Prost !<br />
Anstoßen mit TZI und ihrer Dynamik ist wirksamer<br />
Mein inneres Team leiten –<br />
Störungen und Konflikte händeln<br />
Kreative Prozesskompetenz<br />
Meine Möglichkeiten in Veränderungsprozessen<br />
nutzen - TZI und OE als Ressource<br />
Prendre des décisions ensemble – Cooperative<br />
Decision Making – Miteinander entscheiden<br />
An familiären Aufgaben wachsen –<br />
TZI im Familienalltag<br />
Wo stehe ich - wo will ich hin?<br />
Standortbestimmung in meiner Berufsrolle<br />
„Nichts ist beständiger als der Wandel“ (Heraklit)<br />
Veränderungsprozesse in den Blick nehmen...<br />
Handlungsorientiert Entwicklung<br />
in Teams fördern<br />
Plattner<br />
d‘Huc-Rudolph, Rietz<br />
Kroeger<br />
Reppel, Krock<br />
Brake<br />
Hahnemann, Möbus<br />
Trost-Wiesemann,<br />
Nickel<br />
Jungmann<br />
Feldmann<br />
Middelkoop<br />
Greimel<br />
Ritter, Gores-Pieper<br />
Keel<br />
Nickel<br />
Keese, Prölss<br />
Michler, Lenhartz<br />
Huber, Walz<br />
60<br />
52<br />
39<br />
64<br />
52<br />
39 +<br />
73<br />
35<br />
26<br />
53<br />
61<br />
80<br />
33<br />
77<br />
35<br />
64<br />
65<br />
80<br />
17
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