tzi/themen zentrierte interaktion seminare 2013 tci/theme centered ...
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20<br />
P Persönlichkeitskurse (Fortsetzung)<br />
Datum Ort Thema Kursleitung Seite<br />
19.8. –<br />
23.8.13<br />
22.8. –<br />
23.8.13<br />
30.8. –<br />
1.9.13<br />
31.8. –<br />
4.9.13<br />
18.9. –<br />
22.9.13<br />
25.9. –<br />
29.9.13<br />
2.10. –<br />
6.10.13<br />
2.10. –<br />
6.10.13<br />
2.10. –<br />
6.10.13<br />
11. – 13.10. +<br />
6. – 8.12.13<br />
23.10. –<br />
27.10.13<br />
23.10. –<br />
27.10.13<br />
28.10. –<br />
29.10.13<br />
30.10. –<br />
3.11.13<br />
20.11. –<br />
24.11.13<br />
22.11. –<br />
24.11.13<br />
5.12. –<br />
9.12.13<br />
Tabellarische Übersicht<br />
D 53604<br />
D 22949<br />
D 53562<br />
D 82347<br />
D 26180<br />
D 14798<br />
D 31547<br />
D 89143<br />
D 82347<br />
D 22949<br />
A 1090<br />
H 1121<br />
D 22949<br />
D 13156<br />
D 56856<br />
D 53604<br />
D 82131<br />
Familienmustern und Beziehungsgefügen<br />
auf der Spur<br />
Meine Klagen –<br />
die ich euch sagen möchte und was ich daraus lerne<br />
„Eine andere Welt ist möglich. An stillen Tagen<br />
können wir sie bereits atmen hören.“<br />
Dreiecksverhältnisse<br />
Führen und Leiten:<br />
Mit TZI auf dem Weg zur Rollenklarheit<br />
Souverän und gelassen zur inneren Stärke finden<br />
Gesundheitsmanagement:<br />
persönlich – beruflich – im Team<br />
Nicht mehr und noch nicht – Übergänge in meinem<br />
Leben. Ein TZI-Kurs mit Kreativem Schreiben...<br />
Hier stehe ich, ich kann auch anders<br />
Mein Glücksseminar<br />
Beziehungsweise –<br />
Mein Leben gestalten in jeder Beziehung<br />
Immer wieder wir!? Es nervt – es fordert ...<br />
Mire megyek ezekkel az emberekkel?! ...<br />
Mit Menschenkenntnis komme ich weiter<br />
Authentisch leiten –<br />
als Leiter/Leiterin authentisch sein<br />
Werten – Bewerten – Wertschätzen:<br />
Bewertungen im Alltag konstruktiv gestalten<br />
Auf dem Weg zu mir – dem Entwicklungsweg eines<br />
Märchens folgen. TZI und Jeux Dramatiques<br />
„Wer lebt stört.“ (G.Tabori) Störungen nicht<br />
umgehen! Aber wie mit ihnen umgehen?<br />
Zitterbarth, Reichardt-<br />
Oechslen<br />
Hahnemann,<br />
Rauchhaus<br />
Padberg<br />
Wolf-Hollander, Kuiper<br />
Lemaire, Sperber<br />
Rietz<br />
H. Liebens, G. Liebens,<br />
Kupferberg<br />
Greimel<br />
Grupp, Michler<br />
Hahnemann,<br />
Rauchhaus<br />
Plattner<br />
Feldmann, Zöldyné<br />
Schaper, Möbus<br />
Röhling<br />
Eich<br />
G. Küppers, F. Küppers<br />
Feldmann<br />
36<br />
45<br />
69<br />
53<br />
57<br />
30<br />
58<br />
82<br />
54<br />
45<br />
63<br />
79<br />
46<br />
30<br />
50<br />
69<br />
54<br />
V Vertiefungskurse<br />
Datum Ort Thema Kursleitung Seite<br />
2.4. –<br />
6.4.13<br />
29.7. –<br />
2.8.13<br />
31.8. –<br />
4.9.13<br />
30.9. –<br />
4.10.13<br />
30.10. –<br />
3.11.13<br />
13.11. –<br />
17.11.13<br />
11.2. –<br />
15.2.13<br />
13.3. –<br />
17.3.13<br />
8.5. –<br />
12.5.13<br />
2.10. –<br />
6.10.13<br />
3.4. –<br />
7.4.13<br />
1.5. –<br />
5.5.13<br />
9.– 11.5. +<br />
20.– 22.6.13<br />
1. – 3.11. +<br />
6.– 8.12.13<br />
D 65719<br />
Süddeutschland<br />
D 82347<br />
D 82347<br />
D 14471<br />
D 53604<br />
K Krisenkurse<br />
A 5020<br />
D 56856<br />
D 15526<br />
D 56588<br />
S Supervisionskurse<br />
D 89143<br />
D 53604<br />
CH 2716<br />
D Berlin<br />
Geprägt von unserer Kultur –<br />
verschieden im TZI-Verständnis?<br />
TZI-Leitung im Kurs und Leitung nach TZI im<br />
Arbeitsalltag – Wo passt was wie zusammen?<br />
Zukunftsfähig führen. Bewährtes wertschätzen und<br />
Innovation voranbringen – wie finde ich die Balance?<br />
Von unserem Umgang mit Gefühlen:<br />
Wie können wir unsere emotionale Weisheit fördern?<br />
Von heimlichen Verführungen und alten Geschichten:<br />
Leiten mit Übertragung<br />
Wahrnehmung und Intuition:<br />
Zwei wichtige Kompetenzen für das Leiten mit TZI<br />
Persönlichkeitsstrukturen – ihre spezifischen<br />
Erscheinungsformen, Ängste und Krisen<br />
Konflikt als Chance: Störungen und Konflikte in<br />
Gruppen, Teams als Chance entdecken und nutzen<br />
Wenn aus Störungen Krisen werden: Wann wird es<br />
in Gruppen gefährlich, wodurch und für wen?<br />
Konflikte als Krise und Chance<br />
Denn wenn man nicht mitten drin steht kann man<br />
auch keinen Abstand gewinnen<br />
Erkennen - benennen - einhalten - neu handeln<br />
Nabel- und Nebelschau für Fortgeschrittene<br />
Was? Wieso? Was nun? - Berufliche Situationen<br />
reflektieren, Handlungsspielräume erweitern<br />
Tabellarische Übersicht<br />
Fritzsche<br />
Huber, Schrade<br />
Grupp, Rietz<br />
A. Rubner<br />
Walbrodt,<br />
Gores-Pieper<br />
Kummer, Nicolai<br />
Rubner<br />
Gorges-Wagner<br />
Kügler,<br />
Schneider-Landolf<br />
Reinhaus, Schrade<br />
Schrade<br />
Schumacher, Rotter<br />
Reber Kaestli,<br />
Keel<br />
Spielmann<br />
75<br />
82<br />
55<br />
55<br />
31<br />
70<br />
63<br />
50<br />
31<br />
70<br />
83<br />
71<br />
77<br />
32<br />
21
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