Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
A.1. Obrazovanje romske dece u Albaniji – jedan primer dobreprakse (Manjola Veizi, majka Romkinja)A. 1.1. Kratak opis kontekstaPoslednjih godina mnoge nevladine organizacije čiji je fokus obrazovanjenastojale su da obezbede pristojne standarde obrazovanja za romsku decu ifinansijski su pomagale romske organizacije kao i romsku zajednicu. Mnogisu razlozi za slab uspeh Roma u školi, ali najuočljivije od njih je teškosiromaštvo. Prosečni mesečni prihod kod Roma mnogo je niži nego koddrugih zajednica i mnoge romske porodice žive u očajnim uslovima. Teškosiromaštvo koje pogađa romske porodice veoma loše utiče i na njihovudecu. Većina njihove dece prinuđena su da rade, uglavnom sakupljajućikonzerve i gvožđe da bi zaradila prihod neophodan za preživljavanje.Ostali faktori koji utiču na pohađanje i/ili napuštanje škole kod pripadnikaromske zajednice su sledeći:1 Migracija ili emigracija - Neka deca romske zajednice ne pohađajuškolu ili napuštaju školu zato što se njihove porodice tokom akademskegodine presele ili odluče da odu u inostranstvo.2 Upis u matične knjige - Druga smetnja koja sprečava romske porodiceda upišu njihovu decu u školu je činjenica da je za njih teško da dobijulična identifikaciona dokumenta zbog činjenice da mnoga romska decanisu upisana u matične knjige posle rođenja.3 Roditelji Romi su slabo obrazovani - Ovo je pre svega jedan od glavnihrazloga zašto romska deca smatraju da je teško da pohađaju školu i nakraju napuštaju školu iako su bila upisana.4 Nedovoljno znanje albanskog jezika - ovo je jedna od teškoća sa kojomse suočavaju romska deca kada počnu da pohađaju školu. Ovaj problemnastaje zbog odsustva časova albanskog jezika u predškolskimustanovama za romsku decu kao i zbog nedostatka nastavnika Romakoji su dobro obučeni da pomognu romskoj deci pri učenju.A. 1.2. Ključni akteriFondacija "Help for Children" (Pomoć za decu), u saradnji sa Ministarstvomobrazovanja iz Albanije, učestvovala je u ovome sa ciljem da uspostavi dvaintegrisana razreda za romsku decu koja su ili napustila školu ili koja nikada195
Change language