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284Democracia, interculturalidad, plurinacionalidady desafíos para la integración andinaEste Observatorio debe ser un proyecto en el que cada institucióncontribuye en un componente y al final de año se evalúa lo realizado.Este observatorio se alinea muy bien como herramienta con el trabajode Oxfam en la región.3. José Blanes agrega algunos elementos adicionales sobrelas páginas web del continenteLa revisión de las páginas web existentes en América Latina permitióver qué es lo que se está haciendo al respecto, qué temas y accionesson las que se presentan con más frecuencia para evitar repetirlas, ycuáles son las principales ausencias. Estas son algunas conclusiones:- La mayoría de las instituciones generaron mecanismos de comunicacióny de difusión (universidades y ONGs, pueblos-turismo).- No hay lugares desde donde se haga capacitación virtual,aparte de los programas ya establecidos, presenciales o degrado, en muchas universidades.¿Qué es lo que no hay y que es una demanda? Hemos descubiertouna demanda a raíz de la oferta que hemos impulsado los últimosaños: un espacio de formación profesional, que sea corto y barato;no se requiere de grandes estudios de mercado para descubrir esademanda. Nadie hace ese trabajo de actualización profesional en laregión.El público puede ser muy diverso: miembros de agencias de turismo,funcionarios de ONGs, líderes de organizaciones de base, profesionalesde los gobiernos, integrantes de la cooperación y especialistasde organizaciones de financiamiento.Por el momento no hemos analizado las necesidades de las bases, delas comunidades, de forma sistemática. Por consiguiente creo quepodemos comenzar a trabajar y armar el Observatorio primero entrenosotros mismos, los que trabajamos en estos temas. Comenzandopor nosotros, no contamos con una herramienta que nos permitaconstruir espacios de discusión, diálogo, etc., en torno a la tarea de