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Revista de Educação Continuada em Medicina ... - CRMV-SP

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Prof. Dr. Eduardo Harry Birgel 11917: Nesse ano, formaram-se as primeiras turmasde médicos veterinários do Brasil. Na Escola Superiorde Veterinária São Bento de Olinda, a primeiraturma regular foi formada em 11 de janeiro de 1917e era composta por quatro graduados: ArmandoMaia e Silva, Benjamin Cavalcanti de Mello, FranciscoXavier da Cunha Pedrosa, Manoel de BarrosBezerra, todos oriundos de Pernambuco. Já na Escolade Veterinária do Exército, a primeira turma foiformada em 15 de fevereiro de 1917 e era compostapor cinco graduados. Na Escola Superior de Agronomiae Medicina Veterinária do Rio de Janeiro, aprimeira turma foi formada em 3 de julho de 1917e era composta por quatro veterinários, Taylor Ribeirode Mello, Jorge de Sá Earp, Antonio TeixeiraVianna e Moacyr Alves de Souza, todos eles patronosda Academia Brasileira de Medicina Veterinária(ABAMVET), respectivamente das 6ª, 26ª, 22ª e10ª cadeiras.1917: Na oportunidade, vislumbrou-se a possibilidadeda implantação do primeiro curso de Medicina Veterináriano Estado de São Paulo, quando em 31 de dezembrode 1917, por meio da Lei nº 1.597-C, foi criadoo Instituto de Veterinária de São Paulo, inicialmentee predominantemente destinado à produção de vacinase soros necessários à indústria agropastoril. Masera, ainda, um estabelecimento desprovido de organizaçãoe autonomia para o ensino, funcionando nasdependências do Instituto Butantan.1919: A necessidade da promoção do ensino da Medicinae da Higiene Veterinárias no Estado de São Paulodeterminou a promulgação da Lei nº 1.695-C, de 18 dedezembro de 1919, criando um curso regular de graduaçãoem Medicina Veterinária dentro do próprioInstituto de Veterinária de São Paulo. Esse curso teriaduração de três anos, conferindo aos concluintes odiploma de veterinário em condições do exercício daprofissão no Estado.Denominações do pioneiro curso de Medicina Veterináriade São Paulo: Instituto de Veterinária deSão Paulo (1917); Escola de Medicina Veterinária deSão Paulo (1928); Faculdade de Medicina Veterináriada Universidade de São Paulo (1934).Medicina Veterinária: necessidades do ensinoA excelência do ensino da Medicina Veterinária,como a de todas as profissões regulamentadas, exigeações ou imposições de inúmeros fatores, determinaçõesou circunstâncias, algumas das quais tentaremos definir:a caracterização da demanda social para a existência daprofissão e de seu ensino; o conhecimento e determinaçãoda metodologia de ensino, destacando as matérias aserem ensinadas; e as necessidades da infraestrutura físicae operacional das instalações didáticas e laboratóriosde treinamento, no caso da Medicina Veterinária, principalmentede hospital e ambulatório, fazendas experimentaise acesso a empresas relacionadas à inspeção deprodutos de origem animal.c r m v s p . g o v . b rmv&z71

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