mv&z

I S E M I N Á R I Od) a padronização e a classificação dos produtos de origemanimal;e) a responsabilidade pelas fórmulas e preparação de raçõespara animais e a sua fiscalização;g) a participação nos exames dos animais para efeito deinscrição nas Sociedades de Registros Genealógicos;h) os exames periciais tecnológicos e sanitários dos subprodutosda indústria animal;i) as pesquisas e trabalhos ligados à biologia geral, à zoologia,à zootécnica, bem como à bromatologia animalem especial;j) a defesa da fauna, especialmente a controle da exploraçãodas espécies animais silvestres, bem como dosseus produtos;l) os estudos e a organização de trabalhos sobre economiae estatística ligados à profissão;m) a organização da educação rural relativa à pecuária.Parece que as faculdades não se lembraram de consultara lei quando montaram a grade curricular, pois váriasatividades foram esquecidas.Atualmente, o veterinário é visto pela maioria comoum clínico de animais de companhia. Entretanto, a clínicade pequenos animais é apenas uma parcela das atividadesexercidas por esse profissional. Certamente, seuexercício, não só de cães e gatos, mas também de equinos,ruminantes, aves, suínos e animais silvestres, é importante.Isso, porém, não faz dela o principal papel domédico veterinário.Em sentido amplo, poder-se-ia dizer que o médicoveterinário está a serviço da sociedade, contribuindocom a conservação e melhoria da qualidade de vida erespeitando e protegendo a natureza. Dentre as atividadese habilidades adquiridas por ele durante a formação,deveriam constar a produção e garantia de qualidade dealimentos de origem animal; o controle de zoonoses; ocontrole de animais sinantrópicos; e a proteção do meioambiente da poluição oriunda da produção de animais edo uso de medicamentos veterinários.Por suas características, a medicina veterinária se interrelacionacom outras profissões liberais: na medicina,na saúde pública; na farmácia e química, na produção demedicamentos veterinários; na engenharia agronômica,economia e zootecnia, na produção sustentável de animais;na psicologia, no atendimento a clientes e treinamentode animais de trabalho; na advocacia, no ramo damedicina veterinária legal; e no marketing e administraçãode empresas na indústria veterinária e na clínica.Na área governamental, o veterinário se envolve complanejamento, pesquisa, extensão rural, fiscalização deprocessos produtivos desde a criação de animais até aapresentação de produtos na gôndola, e na orientação efiscalização da conservação ambiental e da biodiversidade.No agronegócio, ele implanta novas tecnologias paraaumentar a produtividade, aperfeiçoando o gerenciamentode estabelecimentos pecuários, e presta consultoriatécnica nos diversos ramos da produção animal.A intensificação da agropecuária está despertandouma consciência ecológica e de preservação do meio ambiente.O médico veterinário habilitado pode contribuirpara a orientação dos empresários quanto ao bem-estaranimal, o correto descarte dos resíduos e a conservaçãodo meio ambiente e da fauna silvestre.Uma questão me assola quando vejo um estudante perambulandopela faculdade de sapatos e roupas brancas,com um estetoscópio ao redor do pescoço: ele tem ideia docampo de oportunidades que a medicina veterinária oferece?Tenho a impressão de que ele será um médico frustradoe, infelizmente, não há, no início da vida universitária,informação formal sobre a abrangência de nossa profissão.O professor permanece em sua torre de marfim ou,em alguns casos, é um recém pós-graduado ou até recém-formadosem a menor ideia sobre as tendências domercado e das condições de empregabilidade por ter sidoprematuramente convidado a dar aulas.De um lado, o aluno moderno assume um papel maiscrítico. Do outro, há professores que, muitas vezes, adotamo modelo tradicional de ensino, criando um conflitoideológico em que o professor vence porque tem o poder(MAGISTER DIXIT). Isso resulta em alunos desmotivados,desiludidos com a profissão e descompromissados eprofessores desestimulados.“O mestre deve descer de seu pedestal e ir até osaprendizes, conhecer seus sonhos e suas angústias, ebuscar estratégias capazes de motivá-los. Ao professor,cabe facilitar a aprendizagem e criar situações acadêmicaspara que possa acontecer” (Prof. Dr. Geraldo Aléciode Oliveira). Isso é que chamo de profissionalismo.“A faculdade não prepara o profissional para o mercado”ou “os professores não têm experiência de vidaprofissional na prática” são críticas que ouvimos frequentementee que não são o apanágio da veterinária.Muitos recém-formados se queixam de poucas opçõesde emprego ao término da graduação. A rápidaevolução da tecnologia, os processos de modernização,a necessidade de um controle ambiental mais abrangentee a evolução do mercado são aspectos da vida modernaque a Universidade, por sua natureza conservadora, nãoinclui na mesma velocidade em sua grade curricular.Embora tente acompanhar a evolução, a Universidadenão consegue abranger todas as tendências e se adaptaràs vicissitudes do mercado. A fim de driblar essa falha,82 mv&z c r m v s p . g o v . b r