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Revista de Educação Continuada em Medicina ... - CRMV-SP

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I S E M I N Á R I OvagasoferecidasTabela 4 – Número total de vagas oferecidas, inscrições eingressos dos cursos superiores presenciais no País. 2008.vagasoferecidasvagasoferecidasTabela 6 – Número de vagas oferecidas, inscriçõese ingressos segundo as subáreas da Agriculturae Veterinária. 2008Tabela 7 – Proporção de vagas ociosas segundoas subáreas da Agricultura e Veterinária. 2008inscrições ingressosAgricultura e Veterinária 50.784 152.217 32.634Engenharia Florestal – Silvicultura 2.812 12.339 2.210Horticultura 210 282 161Produção Agrícola e Pecuária 29.507 78.955 19.152Recursos Pesqueiros 889 3.650 841Veterinária 17.366 56.991 10.270vagasoferecidasinscrições ingressosTotal 2.985.137 5.534.689 1.505.819Básicos / Programas Gerais 2.325 7.502 1.990Educação 490.097 668.211 218.642Humanidades e Artes 119.680 198.910 53.870Ciências Sociais, Negócios e Direito 1.231.151 2.089.229 646.378Ciências, Matemática e Computação 287.233 517.779 141.619Engenharia, Produção e Construção 265.658 633.284 153.959Agricultura e Veterinária 50.784 152.217 32.634Saúde e Bem-estar Social 427.294 1.120.134 215.855Serviços 110.915 147.423 40.872inscriçõespor vagainscriçõespor vagaFonte: Censo do EnsinoSuperior 2008 – Inep/MECvagasociosasTotal 2.985.137 1,9 1.479.318 49,6Básicos / Programas Gerais 2.325 3,2 335 14,4Educação 490.097 1,4 271.455 55,4Humanidades e Artes 119.680 1,7 65.810 55,0Ciências Sociais, Negócios e Direito 1.231.151 1,7 584.773 47,5Ciências, Matemática e Computação 287.233 1,8 145.614 50,7Engenharia, Produção e Construção 265.658 2,4 111.699 42,0Agricultura e Veterinária 50.784 3,0 18.150 35,7Saúde e Bem-estar Social 427.294 2,6 211.439 49,5Serviços 110.915 1,3 70.043 63,2Tabela 5 – Número de inscrições por vaga oferecidae número e percentual de vagas ociosas. 2008.Fonte: Censo do EnsinoSuperior 2008 – Inep/MECFonte: Censo do EnsinoSuperior 2008 – Inep/MECvagasociosasAgricultura e Veterinária 50.784 3,0 18.150 35,7Engenharia florestal – silvicultura 2.812 4,4 602 21,4Horticultura 210 1,3 49 23,3Produção agrícola e pecuária 29.507 2,7 10.355 35,1Recursos pesqueiros 889 4,1 48 5,4Veterinária 17.366 3,3 7.096 40,9Fonte: Censo do Ensino Superior2008 – Inep/MECA proporção das vagas oferecidas nasáreas de Agricultura e Veterinária correspondea 1,70% do total das quase três milhõesoferecidas anualmente em todos oscursos de graduação presenciais do País.Como as áreas de Agricultura e Veterináriapossuem a maior demanda (3,0 inscriçõespor vaga), possuem também o menor númeroabsoluto e percentual de vagas ociosasnão preenchidas pelos ingressos (considerando-seque a categoria de “Básicos” ou ciclosbásicos não constitui um curso ou áreaespecífica). Apesar de a demanda global ultrapassarcinco milhões de inscrições, issonão corresponde ao número real de inscritos(pessoa física) nos processos seletivos. Ouseja, um mesmo estudante pode inscrever-semais de uma vez em cursos diferentes.No entanto, quando desdobramos aárea de Agricultura e Veterinária por subáreasos números chamam a atenção daMedicina Veterinária.Assim, pode-se constar que a MedicinaVeterinária possui a maior proporção de vagasociosas (40,9%), bem acima do índice daárea de Agricultura e Veterinária (35,7%).Como resultado do número de cursos,vagas oferecidas e ingressos, temos a seguintesituação, em termos de matrículanos cursos superiores presenciais.Conforme já vimos antes na distribuiçãodas vagas e cursos, a área de Agricultura concentraa maior proporção de matrículas nasinstituições públicas, conforme a tabela abaixo.A distribuição das matrículas, entretanto,é bem diferenciada entre as subáreas quecompõem a área de Agricultura e Veterinária,como se pode ver nas duas tabelas a seguir.Para melhor visualizarmos, é necessáriofazer a distribuição percentual pelas subáreas.Destaca-se o fato de que a proporção de matrículasnos cursos de Medicina Veterináriaoferecidos pelas instituições privadas é bemmaior (65,2%) do que nas demais áreas deAgricultura e Veterinária como um todo.Considerando-se os cursos existentes,as vagas oferecidas e as matrículas existentes,evidentemente as conclusões distribuem-seda mesma maneira pelas áreas edependências administrativas, conforme sepode ver a seguir.96 mv&z c r m v s p . g o v . b r

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