Turismo Rural

ambiente e adquirem conhecimentos, habilidades, experiências,
valores e a determinação que os tornam capazes de
agir, individual ou coletivamente, na busca de soluções para
os problemas ambientais, presentes e futuros (UNESCO, 1987).
Fonte: Disponível em: . Acesso em
07/10/2011.
Conheça o site da
www.wwf.org.br. .
Nele você conhecerá o
Manual de Turismo de
Desenvolvimento de
Base Local Comunitária.
Conheça o Sistema
Nacional de Unidade de
Conservação (SNUC).
Consulte o site: www.
planalto.gov.br/
ccivil_03/leis/L9985.htm
Para o seu desenvolvimento é necessário estudos com ações a longo
prazo, já que os indivíduos em suas coletividades são agentes transformadores
dos saberes em constante mudança, pois sofrem também ações externas
como da economia, política e cultura.
Diante dessa realidade trataremos de alguns exemplos de ações de
políticas ambientais exercidas no turismo, tendo como foco o trabalho dos
atores envolventes, Estado; ONG’s; Turista; Instituições Educação; Setor Privado
e a Comunidade.
O principal exemplo que está diretamente relacionado com os atores
acima mencionados, é o de Unidade de Conservação-UC onde cada um temo seu
papel nas relações de conservação e preservação do meio ambiente.
Citaremos algumas atividades relacionadas com o processo que envolve
Educação Ambiental de maneira direta e indireta, tanto a curto, quanto
a médio e longo prazo:
O Estado:
• Organização de Conselhos Consultivos que reuni todos envolvidos
na Unidade de Conservação – UC;
• organiza e executa o plano de Manejo;
• desenvolve atividades de capacitação das comunidades;
• incentiva pesquisas para melhorar o desenvolvimento das Unidades
de Conservação – UC;
• desenvolve políticas públicas de meio ambiente;
• executa através de Instituições, órgãos e secretarias as iniciativas
de programas; planejamento e projetos;
• articula os papéis entre as esferas federais, estaduais e municipais;
• combate o desmatamento e queimadas através de ações coletivas;
As ONG’s:
• Desenvolve projetos de captação de recursos para educação ambiental;
• cria articulações com as comunidades nas áreas do entorno das
Unidades de Conservação – UC;
• amplia as relações entre as comunidades e o Estado;
• facilita e incentiva a criação de associações;
• denuncia atividades de impacto e degradação do meio ambiente;
• faz presente nos discursos de políticas públicas;
• desenvolve ações de segurança nas atividades junto ao meio ambiente;
• participa de brigadas de combate a incêndios;
• são voluntários diretos nas iniciativas de envolvimento com o
meio ambiente;
e-Tec Brasil/CEMF/Unimontes
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Agronegócio