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Turismo Rural

Ecoturismo e Turismo Rural - CEAD - Unimontes

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Nesse contexto, entre os atores e as atividades por eles exercidas<br />

podemos apresentar medidas diretas de ações que envolvem a aprendizagem.<br />

Essas medidas de Educação Ambiental se relacionam efetivamente com<br />

o esclarecimento, o nível de informação, o conhecimento e a conscientização.<br />

São ações que podem ser realizadas através de capacitações; organizações<br />

de palestras; criação de panfletos explicativos; desenvolvimento de<br />

cartilhas e vídeos; visitas em campo; estímulos a prêmios de fotografias,<br />

poesias e criações; ações participativas com manifestações populares como<br />

passeatas organizadas; gincanas alusivas; jogos temáticos e até mesmo o uso<br />

das artes cênicas.<br />

As capacitações: são trabalhos realizados a partir de estudos com<br />

grupos dando enfoque em um ou vários temas especiais com o intuído de<br />

esclarecer e trazer inovações pertinentes ao envolvimento do grupo para<br />

melhor desempenhar suas tarefas. Exemplo: de formação de brigadistas de<br />

incêndio.<br />

As organizações de palestras: são formas de reunir grupos para esclarecer<br />

e motivar em função de uma questão em especial, com abordagem<br />

altruísta, positivas e afirmativas. Exemplo: Palestra de como evitar incêndios<br />

Realização de Oficinas: As oficinas são utilizadas para desenvolver<br />

o ato de saber fazer. É constituída de práticas pedagógicas em grupos. Exemplo:<br />

Confecção de aquecedor solar com materiais recicláveis e aproveitados.<br />

Criação de panfletos explicativos: A confecção dos panfletos apresentam<br />

uma temática específica envolvendo o meio ambiente. Alusivos com<br />

textos, fotos ou imagens, esses servem de explicação, informação ou mesmo<br />

marketing. Exemplo: como abrir covas para plantio de árvores nativas.<br />

Desenvolvimento de cartilhas e vídeos: é um trabalho onde com<br />

histórias representativas dos locais, podem explicar e principalmente dar<br />

exemplos da realidade. As cartilhas apresentam personagens da vida envolvidos<br />

com os problemas e as soluções no cotidiano. Os vídeos podem<br />

apresentar gravações de reportagens, documentários, filmes ou ações de<br />

trabalho de campo e palestras. O som e a imagem passa a ser uma forma<br />

educativa muito rica e de fácil assimilação para as comunidades. Exemplo:<br />

Videoaula – Programa de Qualificação a distância para o desenvolvimento do<br />

<strong>Turismo</strong> – Curso de Regionalização do <strong>Turismo</strong>.<br />

Visitas em campo: são trabalhos desenvolvidos diretamente na natureza,<br />

onde o contato das pessoas se faz através das observações e percepções<br />

do espaço vivenciado. È o momento de colocar em prática os conhecimentos<br />

teóricos e aprender mais com a realidade. Exemplo: a visita em uma<br />

caverna.<br />

Estímulos a prêmios de fotografias, poesias e criações: é uma<br />

maneira educativa que envolve além de turistas e comunidades, muitas instituições<br />

escolares. O registro de uma boa imagem pode revelar muita informação<br />

e conhecimento. Escrever uma poesia desenvolve a capacidade<br />

cognitiva. Exemplo: I Prêmio Fotografia Ciência e Arte – CNPQ/2011<br />

Ações participativas com manifestações populares como passeatas<br />

organizadas: as manifestações são passeios que aglutinam pessoas com o<br />

e-Tec Brasil/CEMF/Unimontes<br />

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Agronegócio

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