Turismo Rural
Ecoturismo e Turismo Rural - CEAD - Unimontes
Ecoturismo e Turismo Rural - CEAD - Unimontes
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Atividades de aprendizagem<br />
1. Sobre o Planejamento do <strong>Turismo</strong>, podemos afirmar que:<br />
a. Iniciou-se no Brasil em fins de 2010;<br />
b. Constitui um instrumento importante para manutenção de quadros de<br />
degradação ambiental;<br />
c. O significado do planejamento atualmente deva estar muito mais ligado<br />
aos processos de empoderamento social, autonomia e autogestão do que<br />
a simples transferência representativa ligada à intervenção do Estado<br />
como gestor;<br />
d. No caso do Brasil esse quadro não tem mudado bastante, especialmente<br />
pela criação do Ministério do <strong>Turismo</strong> em 2003.<br />
2. De acordo com o conteúdo da aula, assinale a opção incorreta:<br />
a. O turismo passou a ser reconhecido enquanto política pública importante<br />
tanto para o setor público quanto para o setor privado e, muito disso se<br />
deu por conta do dinheiro que passou a movimentar;<br />
b. O turismo conforme foi mencionado apresenta seu processo evolutivo<br />
construído sob permanentes contradições e, dessa maneira, acaba também<br />
por gerar significativos problemas que precisam ser minimizados.<br />
c. No sistema aberto, denominado modelo catalão, o turista está totalmente<br />
livre para percorrer roteiros, conhecer cidades e se deslocar;<br />
d. No sistema fechado de turismo, o turista precisa deixar as dependências<br />
visto que não há um aparato de entretenimento voltado para a manutenção<br />
do turista em um único espaço.<br />
e-Tec Brasil/CEMF/Unimontes<br />
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Agronegócio