hazaérkezzen
2009. augusztusi termést feldolgozó száma
2009. augusztusi termést feldolgozó száma
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
elújságoltam szüleimnek lehetõségemet. Apám elképedve meredt rám:<br />
– Csak nem akarsz pap lenni?<br />
Édesanyám – aki különben mélyen vallásos ember volt – szintén kétkedve ingatta fejét:<br />
– Nem tudom, kisfiam, a mai világban szerencsés lenne-e ez a lépés. Rajtad kívül édesapád is kárát<br />
látná...<br />
Ne feledjük, az ötvenes évek második felében jártunk. Arról nagyon kevesen tudtak, hogy a szigorúságával<br />
és igényességével neves angol kollégiumok rangján álló intézménybe akkor – de késõbb, a forradalmat<br />
követõ idõben még inkább – párt- és állami vezetõink is elõszeretettel íratták be gyermekeiket. Számukra<br />
nem volt tilos az egyházi intézetben való tanulás. S ki tudja, talán a patinás iskola éppen ennek köszönhette<br />
fennmaradását. Azóta az emberek már saját kárukon tanulhatták meg: vannak, akik alkotják a törvényeket,<br />
és akadnak mások, akik – ha nem akarnak hátrányos helyzetbe kerülni – kénytelenek betartani õket. A<br />
magamfajták mindig az utóbbiak közé tartoztak.<br />
Dezsõ bácsinak számos jó oldala mellett akadt egy elmarasztalható tulajdonsága is: nem volt erénye a<br />
pontosság. Mise vagy litánia, keresztelõ vagy temetés mindig legalább tíz-tizenöt percnyi késéssel kezdõdött.<br />
A rossz nyelvek arról pusmogtak, hogy a házasulandó felek már meg is unják egymást, mire õ belefog az<br />
esketési ceremóniába. Utóbbiak számára – a válások csökkentése érdekében – talán hasznos volt a rendkívüli<br />
„gondolkodási idõ”, de nekünk, ministránsoknak ugyancsak komoly gondot okozott a késve megkezdett<br />
– és nyilván hasonló módon befejezett – reggeli misérõl idõben eljutni az iskolába. Régi vágású tanítóink –<br />
nem kevesebbet, mint állásukat kockáztatva – még csak szemet hunytak a becsengetés után néhány perccel<br />
lihegve tanterembe zuhanó gyerkõcök viselt dolgai felett, de az új szellemben képzett pedagógusokra ez<br />
már nem volt jellemzõ. A késést még csak eltûrték volna, de az oka fõbenjáró véteknek számított. Ezért –<br />
megelõzendõ a skandalumot – Dezsõ bácsi a misekönyv mellé, az oltárra helyezte zsebóráját, és amikor<br />
„eljött az idõ”, jelentõségteljesen felénk biccentett. Mi azon nyomban otthagytunk csapot-papot, szertartást.<br />
A sekrestyében leszórtuk magunkról a ministráns-öltözéket, táskánkat hónunk alá csapva loholtunk, hogy<br />
a tanítás kezdetekor már társaink között, az iskolapadban ülhessünk.<br />
Az egész históriát derûsen fogtuk fel (a mai tinik azt mondanák: „Tök jó buli volt!”), hiszen szüleink az<br />
effajta késésekért kapott intõinket szó nélkül aláírták. Áldott lelkû édesanyám legfeljebb annyit mondott:<br />
– Legközelebb azért jobban igyekezz, kisfiam!<br />
Õ is tudta, hogy a templom és az iskola közötti távolságot még lélekszakadva sem lehet öt perc alatt<br />
megtenni. S különösen tõlem nem várhatott el ilyen teljesítményt, hiszen – fizikális teljesítõképességembõl<br />
adódóan – sem akkor sem késõbb nem veszélyeztettem a középtávfutók kemény munkával kiverekedett<br />
rekordjait.<br />
Közel féltucatnyi évtized távolából megítélve is számos érdekességgel, hasznos tapasztalattal járt a<br />
plébános úr mellett eltöltött, hosszú oltárszolgálatom. Többek között neki köszönhetem, hogy késõbb<br />
megismertem és megszerettem az ókori görög és római auktorokat. Egy alkalommal a pécsi, Ágoston téri<br />
templom apátja celebrálta nálunk a vasárnapi nagymisét. Rutinszerûen kezdte a latin nyelvû lépcsõimát.<br />
Minden bizonnyal megszokta már, hogy a ministránsgyerekek mindenféle rosszul betanult „tótusz-kápuszhókusz-pókusszal”<br />
válaszolnak. Hibátlan feleleteim hallatán rám csodálkozott. A szertartás végén magához<br />
intett. Kezét kobakomra téve megkérdezte:<br />
– Hol tanultál te latinul, kisfiam?<br />
– Itt a sekrestyében, a tisztelendõ bácsitól! – jelentettem ki öntudatosan. – Õ elmagyarázta, hogyan kell<br />
ejteni a különleges, idegen szavakat.<br />
Az általam megnevezett személy büszkén mosolygott, az apát úr pedig hitetlenkedve csóválta fejét:<br />
– És te egyszeri hallásra mindent felfogtál?<br />
– Hát elsõre talán nem, de amiben nem voltam biztos, azt újból megkérdeztem.<br />
Mondatomon a két jó-barát nevetésre fakadt, majd a rangosabb – barackot nyomva a fejemre – így<br />
folytatta:<br />
– Igyekezz, fiacskám, mert belõled még akármi is lehet!<br />
– Ha egyéb nem, hát betyár a Bakonyban! – kontrázott Dezsõ bácsi, aki tudta rólam, hogy a látszat