TFG-B.754

6.LEGISLACIÓN EDUCATIVA ESPAÑOLA
PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
Vamos a hacer referencia a la legislación educativa española relacionada con la
resolución de conflictos y la convivencia en las aulas y la evolución que ha habido
desde la ley de 1970 hasta la actual LOMCE.
La ley 14/1970 reformó todo el sistema educativo desde la educación preescolar hasta la
universitaria. Como fines de la educación en todos sus niveles, en el artículo primero
punto uno del título preliminar se hace referencia a la formación humana integral, al
desarrollo armónico de la personalidad y la preparación para el ejercicio responsable de
la libertad; la integración y promoción social y el fomento del espíritu de convivencia.
Tras la constitución de 1978 hay un cambio claro en el sistema educativo. Se hace
alusión a la convivencia escolar, aunque no se usan todavía los términos mediación ni
resolución de conflictos. Es en 1985 con la LODE y con la LOGSE en 1990 y
especialmente con la LOE en 2006 y la LOMCE en 2013 donde se ve una mayor
preocupación por los valores, la formación de la personalidad a nivel social, afectivo,
emocional.
La ley orgánica del derecho a la educación (LODE) 8/1985 hace referencia a las
normas de convivencia en el punto b del artículo segundo del título preliminar y en el
punto c hace alusión a “la formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre
los pueblos”
Estos puntos son modificados en la ley orgánica 1/2004 de Medidas de Protección
Integral contra la violencia de género y el artículo segundo hace también alusión a la
resolución de conflictos, punto g, “entre los fines de la actividad educativa se
encuentra la formación para la paz, la cooperación y solidaridad entre los pueblos y
para la prevención de conflictos y para la resolución pacífica de los mismos y no
violencia de todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social”
La ley 27/2005 de 30 de noviembre de fomento de la educación y cultura de la paz en el
artículo 2 punto 7: “Promover la formación especializada de hombres y mujeres en
técnicas de resolución de conflictos, negociación y mediación”.
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