TFG-B.754
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2.2 LA LÍSTA DE LAS MOLESTIAS<br />
CURSOS: De 3° a 6°.<br />
MATERIALES: Lápices y papel.<br />
TEMPORALIZACIÓN: 2 sesiones de 45 minutos.<br />
METODOLOGÍA:<br />
1. Los alumnos enumeran diez cosas que les molestan. Luego ordenan la lista desde<br />
lo que les molesta ligeramente hasta lo que los hace enfurecer, de uno a diez.<br />
2. Elaboramos en clase un “TABLERO DE MOLESTIAS”<br />
3. Pedimos voluntarios para poner los ítems del nivel 1 al nivel 10 en el tablero y<br />
vamos suprimiendo las molestias menos votadas<br />
PUESTA EN COMÚN:<br />
¿Cómo hacer que los demás sepan que nos están molestando?<br />
¿Cómo hacer para que no nos molesten?<br />
¿Qué cosas hacemos que puedan molestarles a los demás?<br />
¿Qué haces cuándo alguien o algo te molesta?<br />
¿Cuáles son las molestias menos votadas?<br />
¿Podríamos ser más tolerantes?<br />
2.3 ACTUANDO DE MANERA FELIZ (TRISTE, ENFADADA...)<br />
CURSOS: 1º, 2º y 3° primaria<br />
TEMPORALIZACIÓN: 2 sesiones de 45 minutos.<br />
METODOLOGÍA:<br />
1. Enfocamos un sentimiento (por ejemplo, el enfado).<br />
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