PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP CHƯƠNG TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC - HÓA HỌC LỚP 10
https://app.box.com/s/6t3o8zazqn7fufcjc57tfod9uhionyio
https://app.box.com/s/6t3o8zazqn7fufcjc57tfod9uhionyio
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PHỤ LỤC<br />
PHỤ LỤC 1<br />
PHIẾU THAM KHẢO LẤY Ý <strong>KIẾN</strong> CỦA GV<br />
Kính chào quý thầy/cô!<br />
Hiện nay chúng tôi đang thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học<br />
“Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh thông qua dạy học<br />
tích hợp chương Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học - Hóa học lớp <strong>10</strong>”.<br />
Chúng tôi xin được gửi đến quí thầy/cô Phiếu tham khảo ý kiến, xin quí<br />
thầy/cô đánh dấu vào những phần mình chọn. Những thông tin mà quí<br />
thầy/cô cung cấp sẽ giúp chúng tôi đánh giá được sự cần thiết của việc<br />
phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học trong quá trình dạy học ở<br />
trường THPT. Rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến nhiệt tình của<br />
quý thầy/cô.<br />
Xin quí thầy/cô vui lòng cho biết một số thông tin cá nhân?<br />
Tôi dạy ở trường THPT ….......................tỉnh, thành phố………………<br />
Số năm kinh nghiệm:………………..<br />
1. Trong quá trình dạy học, việc phát triển năng lực vận dụng kiến thức<br />
cho học sinh được quí thầy/cô tiến hành:<br />
a) Rất thường xuyên b) Thường xuyên.<br />
<strong>DẠY</strong> KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST><br />
daykemquynhonbusiness@gmail.com<br />
c) Đôi khi. d) Không sử dụng.<br />
<strong>10</strong>3
Change language