PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP CHƯƠNG TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC - HÓA HỌC LỚP 10

DANH MỤC HÌNH
Hình 2.1. Một số hình ảnh trong quá trình TNSP với DATH 1 “Ý nghĩa của
tốc độ phản ứng, các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng” ......... 64
Hình 2.2. Một số hình ảnh trong quá trình TNSP với DATH 2 “Ý nghĩa của
cân bằng hóa học, các yếu tố ảnh hưởng cân bằng hóa học” ............ 66
Hình 2.3. Sản phẩm SĐTD về ý nghĩa của tốc độ phản ứng và các yếu tố
ảnh hưởng .................................................................................................... 68
Hình 2.4. Sản phẩm SĐTD của HS về ý nghĩa của tốc độ phản ứng ...................... 69
Hình 2.5. Sản phẩm SĐTD của HS về ý nghĩa của tốc độ phản ứng và
cân bằng hóa học .............................................................................. 70
Hình 3.1. Biểu đồ minh họa học lực của HS lớp TN và lớp ĐC ....................... 74
Hình 3.2. Đồ thị đường lũy tích so sánh kết quả đề kiểm tra
ở cặp TN – ĐC 1 .............................................................................. 80
Hình 3.3. Đồ thị đường lũy tích so sánh kết quả đề kiểm tra
ở cặp TN – ĐC 2 .............................................................................. 81
Hình 3.4. Biểu đồ % HS đạt điểm kém, trung bình, khá, giỏi bài kiểm tra
ở cặp TN - ĐC 1 ............................................................................... 81
Hình 3.5. Biểu đồ % HS đạt điểm kém, trung bình, khá, giỏi bài kiểm tra
ở cặp TN - ĐC 2 ............................................................................... 82
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT
daykemquynhonbusiness@gmail.com