PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC TÍCH HỢP CHƯƠNG TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC - HÓA HỌC LỚP 10

) Về kỹ năng:
- Dự đoán, kiểm tra và kết luận về sự ảnh hưởng của các yếu tố (nồng độ,
nhiệt độ, áp suất, diện tích tiếp xúc, xúc tác) đến tốc độ của phản ứng hóa học.
- Sử dụng bản đồ tư duy để phát triển các ý tưởng về một vấn đề nào đó,
biết sử dụng các kỹ thuật 5W1H, biết sử dụng các phần mềm Word,
PowerPoint, chèn hình ảnh, âm thanh… tạo nên các sản phẩm báo cáo kết quả
dự án học tập.
- Thu thập, lưu trữ dữ liệu và sử lí thông tin từ nhiều nguồn khác nhau
(Internet, sách báo, phỏng vấn…) và rút ra kết luận
- Phát triển kỹ năng viết báo cáo, trình bày các vấn đề và thuyết trình
trước đám đông…
c) Về thái độ, tình cảm:
- Tiếp tục rèn luyện và phát triển lòng say mê, thích khám phá khoa học.
- Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học để lí giải các biện pháp, các
quy trình kĩ thuật trong sản xuất, các hiện tượng xảy ra trong thực tiễn cuộc
sống và vận dụng những kiến thức đó vào thực tế cuộc sống.
- Hứng thú với phương pháp học tập mới, từ đó hình thành và phát triển
các kỹ năng, đặc biệt là kỹ năng vận dụng kiến thức vào các vấn đề cần giải
quyết.
2. Định hướng phát triển năng lực
- NL vận dụng kiến thức hóa học vào sản xuất hóa học, vào các ngành khoa
học khác (như: vật lí, sinh học, địa lí…), vào cuộc sống cũng như để giải thích
các hiện tượng xảy ra trong thực tiễn;
- NL tự học, tự nghiên cứu;
- NL giao tiếp và hợp tác;
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo;
- NL tin học.
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT
daykemquynhonbusiness@gmail.com
37