La Educación Parvularia en Chile - Educarchile
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la educación <strong>Parvularia</strong> chil<strong>en</strong>a: sus instituciones y programas<br />
• Elaborar material técnico pedagógico de calidad para educadoras y ag<strong>en</strong>tes educativos,<br />
con el propósito de fortalecer el trabajo pedagógico, at<strong>en</strong>di<strong>en</strong>do a la diversidad<br />
de realidades y necesidades <strong>en</strong> el sector.<br />
• Elaborar ori<strong>en</strong>taciones técnicas para la ejecución de los programas y acciones de<br />
perfeccionami<strong>en</strong>to, gestión, seguimi<strong>en</strong>to y evaluación, <strong>en</strong> el marco de las ori<strong>en</strong>taciones<br />
y lineami<strong>en</strong>tos institucionales.<br />
• Colaborar y participar <strong>en</strong> la elaboración de docum<strong>en</strong>tos técnicos realizados por<br />
los diversos programas y departam<strong>en</strong>tos del Ministerio que compromet<strong>en</strong> al Nivel<br />
de <strong>Educación</strong> <strong>Parvularia</strong>.<br />
• G<strong>en</strong>erar insumos técnicos para la discusión y reflexión <strong>en</strong> torno a la educación<br />
<strong>Parvularia</strong> chil<strong>en</strong>a.<br />
• Realizar sistematización cualitativa y cuantitativa de los programas, estrategias y<br />
procesos implem<strong>en</strong>tados desde el nivel nacional, at<strong>en</strong>di<strong>en</strong>do a las experi<strong>en</strong>cias y<br />
contribuciones regionales <strong>en</strong> las difer<strong>en</strong>tes materias.<br />
• Contar con información actualizada nacional y regional de las estrategias y programas<br />
de la unidad de educación <strong>Parvularia</strong>, y del sistema <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral.<br />
• Inc<strong>en</strong>tivar y apoyar estudios e investigaciones <strong>en</strong> el área del desarrollo infantil y<br />
de la educación <strong>Parvularia</strong> que permitan retroalim<strong>en</strong>tar el diseño de políticas y<br />
programas <strong>en</strong> este nivel educativo.<br />
• Realizar y promover evaluaciones sistemáticas de los programas y estrategias<br />
desarrolladas que permitan retroalim<strong>en</strong>tar, mejorar y modificar diseños más efici<strong>en</strong>tes<br />
y efectivos que impact<strong>en</strong> <strong>en</strong> los apr<strong>en</strong>dizajes de los niños y niñas.<br />
• Diseñar e implem<strong>en</strong>tar gradualm<strong>en</strong>te un sistema de evaluación de los apr<strong>en</strong>dizajes<br />
y desarrollo de los niños y niñas, at<strong>en</strong>di<strong>en</strong>do a las diversidades sociales, económicas<br />
y culturales del territorio nacional.<br />
• Investigar y g<strong>en</strong>erar conocimi<strong>en</strong>to técnico especializado <strong>en</strong> el campo de las políticas<br />
públicas <strong>en</strong> infancia y educación, promovi<strong>en</strong>do nuevos <strong>en</strong>foques y programas<br />
innovadores que ati<strong>en</strong>dan las necesidades de todos los niños y niñas del país.<br />
• Participar y evaluar cursos, programas y procesos gestionados desde el Ministerio<br />
de <strong>Educación</strong> y otras organizaciones sociales y académicas <strong>en</strong> el área.<br />
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