La Educación Parvularia en Chile - Educarchile
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<strong>La</strong> educación <strong>Parvularia</strong> chil<strong>en</strong>a: sus instituciones y programas<br />
48<br />
<strong>La</strong> Unidad de <strong>Educación</strong> <strong>Parvularia</strong>, desde<br />
1993, ejecuta el Programa "Manolo y Margarita<br />
Apr<strong>en</strong>d<strong>en</strong> con sus Padres", ori<strong>en</strong>tado<br />
a las familias cuyos hijos e hijas asist<strong>en</strong><br />
a escuelas.<br />
Se desarrolla <strong>en</strong> todo el país, <strong>en</strong> más de 1.200<br />
escuelas que dan educación a párvulos de <strong>en</strong>tre<br />
cuatro (4) y seis años (6) de edad, <strong>en</strong> primer<br />
y segundo Nivel de Transición, si<strong>en</strong>do<br />
ellos, b<strong>en</strong>eficiarios indirectos.<br />
Para el año 2001 se espera promover la participación<br />
y formación a un total de 11.200<br />
padres a través de la implem<strong>en</strong>tación de 700<br />
grupos <strong>en</strong> el territorio nacional<br />
Es un programa educativo dirigido a la fa-<br />
Este compon<strong>en</strong>te de la acción de la Unidad<br />
de <strong>Educación</strong> <strong>Parvularia</strong> ha t<strong>en</strong>ido énfasis<br />
<strong>en</strong> privilegiar con material educativo, las<br />
aulas cuyas educadoras están participando<br />
de la "Actualización Pedagógica" impulsada<br />
por la Unidad desde el año 1999 y que se<br />
milia de los niños y niñas, para <strong>en</strong>riquecer la<br />
comunicación verbal y afectiva <strong>en</strong>tre padres,<br />
madres, hijos e hijas. De prefer<strong>en</strong>cia se aplica<br />
<strong>en</strong> sectores rurales y urbanos de mayor vulnerabilidad<br />
social.<br />
Ti<strong>en</strong>e una duración de un año, consta de 32 Talleres<br />
a través de los cuales se pret<strong>en</strong>de fundam<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te<br />
provocar la reflexión y el<br />
intercambio <strong>en</strong>tre los participantes, es decir<br />
madres, padres y familiares de los niños y niñas.<br />
Son dirigidos por Educadoras de Párvulos, qui<strong>en</strong>es<br />
desarrollan diversos temas, con el apoyo de<br />
variados materiales, que son: un manual, ocho<br />
(8) módulos escritos, cuadernillos escritos para<br />
padres y madres, material audiovisual (cassette<br />
y video) y material gráfico.<br />
explica más adelante. Su objetivo ha sido<br />
apoyarlas con material, especialm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> el<br />
ámbito ci<strong>en</strong>tífico y matemático, como tam-<br />
bién, aunque con m<strong>en</strong>os cantidad de mate-<br />
riales, <strong>en</strong> otros ámbitos como: social,<br />
cognitivo, expresión artística y psicomotor.<br />
Los programas no formales de <strong>Educación</strong> <strong>Parvularia</strong> CASH y PMI desarrollados por, el<br />
MINEDUC durante el año 2000, at<strong>en</strong>dieron un total de 9.000 niños y niñas m<strong>en</strong>ores de 6 años,<br />
que viv<strong>en</strong> <strong>en</strong> sectores vulnerables <strong>en</strong> zonas rurales y urbanas del territorio nacional, con un total<br />
de 413 grupos y proyectos educativos.
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