La Educación Parvularia en Chile - Educarchile

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La Educación Parvularia chilena: sus instituciones y programas 64 Se trata de un programa educativo que se lleva a cabo a través de un móvil itinerante que recorre zonas rurales ais- ladas. Está a cargo de una educadora que desarrolla por períodos determinados, experiencias educativas con niños, niñas, familias y organizaciones comunitarias, de acuerdo a las particularidades de la población atendida. Actualmente tiene presencia en las regiones de Coquimbo (IV), del Maule (VII), del Bío-Bío (VIII), de La Araucania (IX), y de Los Lagos (X) y se ha centrado en entregar apoyo educativo a jardines comunitarios rurales. Consiste en un móvil educativo de tipo interactivo, que recorre distintos lugares de las regiones del Bío-Bío y Metropoli- tana, brindando a los niños y niñas experiencias educativas de aprendizaje activo, con recursos pedagógicos innovadores. Matricula Nacional según niveles año 2001 (804 Establecimientos) Fuente: Departamento Educativo Fundación Integra. Año 2001. El Plan Estratégico de Desarrollo Institucional, que comprende los años 2001 al 2005, considera los siguientes objetivos estratégicos: Número de Matrícula Total Establecimientos Sala Cuna Otros Niveles 1.- Desarrollo de un Programa Educativo de calidad, que incorpore paulatinamente las Bases Curriculares de la reforma de la educación Parvularia en Chile, promueva aprendizajes significativos, centrados en las potencialidades de los niños y niñas, respete la diversidad y, permita la participación de la familia en su rol de formador y en su rol comunitario. / 2.- Aumento de la cobertura en educación preescolar, focalizando en pobreza y logrando óptimos niveles de asistencia y permanencia en los niños y niñas atendidos. 3.- Modernización de la gestión institucional, a través de la incorporación de nuevas tecnologías, desarrollo del recurso humano, mejoramiento de las comunicaciones y, perfeccionamiento de los recursos pedagógicos y ambiente educativo. 804 SalaCuna 2.670 Otros Niveles 61.740 64.410
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