La Educación Parvularia en Chile - Educarchile

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El presente año, marca una etapa especial en la historia de este nivel; junto con
haberse aumentado la cobertura de atención en 40.000 niños, en especial a través
de la extensión del sistema subvencionado al nivel de Transición uno en Escuelas
Municipales y particulares, se ha terminado de elaborar el nuevo marco curricular
del nivel, después de tres años de elaboración. Estas "Bases Curriculares de la
Educación Parvularia" realizadas con un extenso proceso de participación de todas
las instituciones del nivel, incluyendo las gremiales, las formadoras de Educadoras
de Párvulos, y las familias de los niños, establecen un nuevo horizonte de acción:
el desarrollar una pedagogía de párvulos acorde al siglo XXI y a las posibilidades
actuales de nuestro país.
Chile, tiene las condiciones básicas para este nuevo desafío: sus instituciones
especializadas, sus profesionales y técnicos, la experiencia y saber pedagógico
desarrollado en esta área. Sin embargo, para favorecer este reto de calidad en
parámetros más exigentes, se requiere la concurrencia de la sociedad entera con
sus mejores bienes de amor, dedicación y conocimiento para que los párvulos
aprovechen en plenitud sus potencialidades, y vivan esta etapa en las mejores
condiciones que podamos.
Esta publicación da cuenta en forma sintética del "estado del arte" del país en esta
materia, o dicho en otra forma establece las condiciones actuales de la educación parvularia
a partir de las cuales se abordará el desarrollo del nivel en los próximos años.
Esperamos, en años venideros, dar cuenta de los avances alcanzados, y poder
expresar en especial que las niñas y niños se desarrollan, aprenden acorde a sus
potencialidades y singularidades según la época que les ha tocado vivir, y que en
especial, son plenos y felices a su ser de niña y niño, como todos deseamos. Ello
sólo será posible, si la sociedad chilena en su conjunto asume que la mejor inversión
de amor, inteligencia y recursos que puede hacer es en esta etapa: los primeros
seis años de vida del párvulo de hoy, gestor del desarrollo del país mañana.
M. Victoria Peralta E.
Coordinadora Nacional Unidad de Educación Parvularia
División de Educación General Santiago, 31 de Julio 2001