TEMA 1.- TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS ... - Juan Herrera .net

Lawick quien ha clarificado los conceptos de comunicación paradójica,
retroalimentación, lenguaje analógico y proceso de cambio.
+ Modelo conductista: explica la interacción social y la formación de grupos a través
del refuerzo mutuo que se da a las personas.
+ Modelo basado en la teoría cognitiva: es la de mayor influencia entre las desarrolladas
en el campo de la psicología general y posteriormente aplicado a grupos. Un ejemplo es
la obra de Festinger relacionada con la “disonancia afectiva”.
+ Modelo centrado en la persona: Rogers, en su planteamiento esencial se centra en el
desarrollo personal, aumento y mejora de la comunicación y las relaciones
interpersonales debido a un proceso basado en la experiencia.
+ Modelo centrado en grupos operativos: Riviére, inicialmente fue diseñado para grupos
terapéuticos. Parte de las teorías de Campo, Comunicación y Psicoanalítica,
visualizando al grupo como “operativo” cuya tarea es curarse. La teoría parte de la
hipótesis de que el hombre está en diversos grupos por naturaleza que le permiten
participar, comunicarse, etc. El grupo operativo estructura unos objetivos que hacen de
la tarea el camino para conseguirlos. El “problema-tarea” es la descripción, clarificación
y resolución de los distintos problemas que se presentan para conseguir los objetivos.
La técnica, por parte del coordinador, consiste en intervenir con indicaciones y
señalamientos a fin de facilitar la tarea.
+ Modelo propuesto para trabajo social o atención primaria: por lo general, modelo
ecléctico: dinámico de grupos, elementos de grupo operativo, señalizaciones, análisis de
los mecanismos de defensa y ejercicios de tipo gestálticos.
Las etapas varían según la finalidad prioritaria del grupo y la formación y preparación
de sus miembros.
Todo trabajo grupal dependerá en gran parte del nivel de sensibilización, cultura y
necesidades de sus integrantes, así como de las características de su entorno social.