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LA LA COMPLEJIDAD COMPLEJIDAD DE DE LA LA IMAGEN IMAGEN IMAGEN TRAZOS TRANSPARENTES: CAMPOS DEL CONOCIMIENTO UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES 38
Pedagogía y Currículo LA LA COMPLEJIDAD COMPLEJIDAD DE DE LA LA IMAGEN IMAGEN IMAGEN Para el abordaje de la complejidad de la imagen, se hace necesario hacer un análisis, una reflexión y un recorrido histórico de los sujetos que se relacionan en la obra, cuál es la concepto que se tiene y su aproximación a la formación de la imagen, debe apuntar a la condición humana en Pro de beneficiar y aportar a lo social desde su método, teniendo en claro que el objeto de estudio está en la realidad y desde allí debe ser visto y analizado, preguntándose por el hacer y no por el resolver. En principio, se propone asumir la imagen, como un elemento que permite la recuperación estética y expresiva del campo educativo, para comunicar visualmente una idea creativa. Esa reconstrucción se elabora como un proyecto que se realiza con el acondicionamiento comunicativo de la pedagogía, para adaptarlo a su función visual representativa, en donde toda imagen es sometida a unas reglas que a través de ellas se expresa una realidad determinada, ya que detrás de cada imagen siempre hay individuos que la producen y que tienen como base una intención bien definida, es así de cómo la pedagogía de la imagen ha estudiado a quienes va dirigida, cuáles son sus maneras de relacionar y en qué condiciones y circunstancias se debe producir la pedagogia. ¿Qué es lo que nos dice la imagen, qué descubrimos? ¿Qué leemos en un mensaje dado por imágenes? La Pedagogía de la Imagen permite extraer de la realidad su significado, y nos permite entender de cómo el mensaje logra que el hombre se familiarice con el lenguaje de las imágenes y sea capaz de verlas en su más amplio sentido, por su parte, es más específica, ya que tiene la capacidad de descifrar mensajes ofrecidos por medio de imágenes. Esta se da a través de toda la vida y en él deberá jugar un importante papel, la educación, que si bien intervienen a su vez lo social, lo político y cultural. La educación es el proceso que incluye la orientación pedagógica del uso de las culturas basados en imágenes. Un aspecto muy importante de la misma es la actitud crítica asumida ante los mensajes recibidos. El término cultura de la UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES 39
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