Fabio Leon Yepes Londono.pdf - Universidad Católica de Manizales
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LA LA COMPLEJIDAD COMPLEJIDAD DE DE LA LA IMAGEN IMAGEN<br />
IMAGEN<br />
como lectura para transmitir, conservar, promover y consolidar los patrones <strong>de</strong><br />
conducta e i<strong>de</strong>as socialmente aceptados, creándose en este proceso una<br />
cualidad superior, que traducida en nuevos valores reinterpretan realida<strong>de</strong>s que<br />
construye cada generación.<br />
El proceso educativo tiene una inci<strong>de</strong>ncia vital en el cambio <strong>de</strong> dirección <strong>de</strong><br />
las personas, procurando <strong>de</strong>sarrollar sus máximas capacida<strong>de</strong>s. Las<br />
socieda<strong>de</strong>s que busquen el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>ben mo<strong>de</strong>rnizar sus estructuras, sus<br />
procesos <strong>de</strong> producir sus valores, y potenciar una educación don<strong>de</strong> prime la<br />
formación <strong>de</strong> hombres creativos, innovadores, libres, atendiendo a todos los<br />
sectores sociales, para facilitar la comprensión <strong>de</strong> las relaciones que existen<br />
entre las socieda<strong>de</strong>s.<br />
Es evi<strong>de</strong>nte que los cambios sociales no los origina <strong>de</strong> forma directa la<br />
educación, pero si es ella la puntual <strong>de</strong> dotar a la sociedad <strong>de</strong> personas<br />
capacitadas para que promuevan el progreso y prepararlas para adaptarse a la<br />
vertiginosa renovación tecnológica. Aquí, se <strong>de</strong>sarrollan las capacida<strong>de</strong>s<br />
básicas para po<strong>de</strong>r participar en la construcción <strong>de</strong> la sociedad y favorecer al<br />
Humano, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un nivel individual, comunitario y global.<br />
En <strong>de</strong>finitiva, cuando proponemos una educación para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
las diferentes categorías y ámbitos <strong>de</strong> intervención, creemos que estamos<br />
construyendo las bases para un <strong>de</strong>sarrollo mejor. Sin duda, la ciudadanía<br />
requiere algún tipo <strong>de</strong> imagen colectiva, que <strong>de</strong> alguna forma <strong>de</strong>be permanecer<br />
abierta a los lenguajes <strong>de</strong> comunicación, que están presentes en la<br />
<strong>de</strong>mocracia, ya que es una forma <strong>de</strong> ver el mundo, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la formación <strong>de</strong>l<br />
ciudadano en función <strong>de</strong> su participación en la vida política.<br />
Es así como se consi<strong>de</strong>ra que la <strong>de</strong>mocracia ejerce un po<strong>de</strong>r armónica, en el<br />
que la sociedad <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> una buena formación y buena utilización <strong>de</strong>l<br />
potencial intelectual humano, ya que es fundamental realizar un cambio <strong>de</strong><br />
hábitos sociales, una interacción más libre entre los grupos, que <strong>de</strong>berán<br />
formar parte <strong>de</strong> una sociedad más organizada y con un i<strong>de</strong>al <strong>de</strong>mocrático en el<br />
pensar y en el actuar, partiendo <strong>de</strong>l principio indispensable que es el <strong>de</strong>recho a<br />
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