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Fabio Leon Yepes Londono.pdf - Universidad Católica de Manizales

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LA LA COMPLEJIDAD COMPLEJIDAD DE DE LA LA IMAGEN IMAGEN<br />

IMAGEN<br />

cultura, pero también a través <strong>de</strong> un sentimiento <strong>de</strong> pertenencia que surge <strong>de</strong>l<br />

impulso básico <strong>de</strong> la sociedad, que como actor <strong>de</strong> su realidad busca contribuir<br />

al rediseño <strong>de</strong> su horizonte cultural a través <strong>de</strong>l diálogo y la comprensión <strong>de</strong><br />

otras culturas. Es como así mismo, se trata <strong>de</strong> articular la práctica <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sarrollo, <strong>de</strong>mocracia y pedagógica y curricular <strong>de</strong> las culturas al proceso<br />

educativo, que tiene como realidad, el contribuir al horizonte cultural a través<br />

<strong>de</strong>l diálogo y la comprensión <strong>de</strong> otros, que se hacen presentes <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las<br />

comunida<strong>de</strong>s que constituyen en un principio, apren<strong>de</strong>r a vivir una realidad en<br />

sociedad.<br />

En la obra <strong>de</strong> conocimiento, se aborda un tema <strong>de</strong> interés que es relativo a<br />

la educación por medio <strong>de</strong> imágenes, ya que inci<strong>de</strong>n <strong>de</strong> alguna manera en la<br />

personalidad <strong>de</strong>l ser humano. Es por eso que se requiere una a<strong>de</strong>cuada<br />

preparación <strong>de</strong>l ser, para que pueda dirigir el proceso <strong>de</strong> educación por la<br />

imagen.<br />

Cada día se hace más palpable, la necesidad <strong>de</strong> elevar la preparación <strong>de</strong>l<br />

ser humano para satisfacer las <strong>de</strong>mandas que la sociedad exige. En este<br />

sentido, se requiere no solo, <strong>de</strong> su dirección en el proceso <strong>de</strong> formación, sino<br />

a<strong>de</strong>más la acción dirigida a contribuir a la transformación <strong>de</strong>l entorno don<strong>de</strong> se<br />

produce ese proceso. Uno <strong>de</strong> los factores que inci<strong>de</strong> en este<br />

perfeccionamiento, es la influencia <strong>de</strong> los avances <strong>de</strong> la ciencia y la técnica en<br />

los procesos educativos a escala social. ¿Por qué no? compitiendo con ella se<br />

presentan al alcance <strong>de</strong> los medios técnicos, a través <strong>de</strong> los cuales se les<br />

ofrece un cúmulo <strong>de</strong> informaciones que llega a ser significativo y que trabajan<br />

sobre la base <strong>de</strong> la imagen.<br />

Se precisan términos tales como cultura <strong>de</strong> la imagen, educación <strong>de</strong> la<br />

imagen, educación por la imagen, educación con la imagen, a los que<br />

arribamos <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> haber consultado diferentes fuentes y que son<br />

esenciales en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la complejidad <strong>de</strong> la imagen. En el mundo <strong>de</strong><br />

hoy, las imágenes juegan un importante rol en la educación <strong>de</strong> las nuevas<br />

generaciones. Y por en<strong>de</strong> la escuela, tenga entre sus objetivos contribuir al<br />

UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES<br />

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