Fabio Leon Yepes Londono.pdf - Universidad Católica de Manizales

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TABLA DE CONTENIDO LA LA COMPLEJIDAD COMPLEJIDAD DE DE LA LA IMAGEN IMAGEN IMAGEN RESUMEN ................................................................................................................ 5 LA PRIMERA MIRADA .............................................................................................. 9 EL RELOJ DE ARENA: LA METÁFORA ................................................................ 13 Componentes Del Reloj De Arena y Simbolismos ............................................... 14 Significado De Las Partes Del Reloj De Arena .................................................... 16 RETRATO DEL TIEMPO: LA IMAGEN EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL .............. 18 INTINERARIO DE VIAJE: RUTA HOLOGRAMÁTICA ........................................... 255 PREGUNTA Y DESCRIPCION………………………………………………………….27 Interés de Investigación Pregunta Complejizadora EL PASAR DE LA ARENA: EL MÉTODO ............................................................... 29 COMPONENTES DE REALIDAD: TRIADA DE INVESTIGACIÓN .......................... 35 TRAZOS TRANSPARENTES: CAMPOS DEL CONOCIMIENTO ............................ 38 Pedagogía y Currículo ......................................................................................... 39 Desarrollo Local y Democracia ............................................................................ 47 La Otredad………………………………………………………………………………..51 Normatividad……………………………………………………………………………..54 Sensibilidad………………………………………………………………………………56 Estética……………………………………………………………………………………59 EL TRANSITO DEL SUJETO: LA HERMENÉUTICA DE LA IMAGEN .................... 64 El Mensaje De La Imagen .................................................................................... 70 EL TOQUE DEL CRISTAL: COMPLEJIDAD DE LA IMAGEN ................................. 76 La Imagen Desde el Caos ................................................................................... 79 GIREMOS NUEVAMENTE EL RELOJ:CIERRE Y APERTURA .............................. 84 BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................... 87 CIBERGRAFIA ........................................................................................................ 89 ILUSTRACIONES………………………………………………………………………….89 UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES 4
RESUMEN LA LA COMPLEJIDAD COMPLEJIDAD DE DE LA LA IMAGEN IMAGEN IMAGEN Partiendo de la Complejidad de la imagen, como posibilidad de la condición humana, se parte desde los nodos temáticos de la complejidad, humanización y la relación con el otro, para este transcurrir se parte de un interrogante radical, ¿Qué fenómeno complejo de la imagen debe ser abordado desde un sentido cambiante y facilitador, de interpretaciones de sí mismo como base conceptual para comprender al otro? En la actualidad la imagen se disipa en todos los ámbitos, desde el objetual hasta la propia identidad. Definir la imagen, se convierte en una ardua tarea cuando rebasa los límites de soportes para ser contemplada, es buscar la representación y percepción misma que hace el sujeto de si mismo y de los demás. La imagen es siempre un testigo educado de todas las cosas que interesan a la sociedad, es dónde se viven y comentan todas las miradas de actualidad, los corrillos y los pensares del sujeto, supone un patrón en el camino, vayamos a pie o en vehículo. La imagen es el resultado de una reflexión entre sujeto y realidad, entre las propiedades de los objetos y la naturaleza e intenciones del observador; la acción de mirar es una operación activa de extracción de información del ambiente a través de sucesivas ojeadas a la escena o imagen que va componiendo la globalidad. En este sentido se hace un recorrido por la triada, desde la estética, pedagogía y humanidad, para llevar a la condición humana como base a los procesos culturales, desde ahí puede contemplar su dimensión y papel en el mundo contemporáneo actuando sobre los signos modificando sus sentidos. Para ayudar en el análisis de estos elementos se empleará a modo de metáfora el reloj de arena. Esta metáfora permite hacer una semejanza con la imagen del reloj arena comparada con la del hombre, ya que contiene expresiones y simbolismo que se encuentran en una sociedad, la cual está en constante desarrollo y UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES 5
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BIBLIOGRAFÍA ACASO, María, El len
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CIBERGRAFIAS http://www. Jenny Fras
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