Fabio Leon Yepes Londono.pdf - Universidad Católica de Manizales

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la vida y el respeto del otro como ser humano. Desde el punto de vista
educativo, se hace necesaria una sociedad democrática más interesada en
organizar una educación pensada y ordenada.
En la actualidad la intención de formar ciudadanos responsables y
participativos es uno de los objetivos enfatizados en las propuestas político-
educativas, donde la formación para la convivencia y la solidaridad no son
aspectos casuales sino fundamentales del ser humano. Este énfasis en la
educación se hace presente en la vida democrática, donde parece ser uno de
los caminos para la solución de problemas con un sentido de ayuda a los seres
humanos, que son parte fundamental del mundo en que vivimos, en el ámbito
racional, existencial y desde las prácticas familiares cotidianas.
La educación debe ser el proceso que le ayuda al individuo a descubrir su
propia naturaleza de ser desde su condición social, su situación política y
económica. Una vez que el individuo descubre su naturaleza, inmediatamente
encuentra su razón de ser, de existir y actuar en el proceso educativo, que le
permite al individuo encontrar su labor en función de un principio esencial que
es el de existir para ser feliz y realizado.
Por medio de la educación se puede alcanzar un equilibrio y una armonía
social. Si un gobernante, dentro de sus políticas de estado, retomara modelos
de sabiduría, y por medio de la educación realizara proyectos que estén acorde
a la realidad social, esos modelos podrían convertirse en reglas para la
gobernabilidad, y podría aplicar una educación que permita a los individuos
descubrir su naturaleza de ser, de tal manera que pongan en función de la
sociedad sus capacidades y cualidades, participando de esta manera en la
sociedad de una manera real, eficiente y consciente.
La multiculturalidad ofrece, por tanto, una oportunidad de reorganizar tanto
nuestra concepción de la ciudadanía democrática como nuestra forma de
entender la contribución de su aprendizaje. Una identidad cívica se comparte a
través de un discurso que pone en juego los símbolos, aspiraciones y
procedimientos legítimos de organización que constituyen la tradición de una
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