Fabio Leon Yepes Londono.pdf - Universidad Católica de Manizales

Pedagogía y Currículo
LA LA COMPLEJIDAD COMPLEJIDAD DE DE LA LA IMAGEN IMAGEN
IMAGEN
Para el abordaje de la complejidad de la imagen, se hace necesario hacer un
análisis, una reflexión y un recorrido histórico de los sujetos que se relacionan
en la obra, cuál es la concepto que se tiene y su aproximación a la formación
de la imagen, debe apuntar a la condición humana en Pro de beneficiar y
aportar a lo social desde su método, teniendo en claro que el objeto de estudio
está en la realidad y desde allí debe ser visto y analizado, preguntándose por el
hacer y no por el resolver.
En principio, se propone asumir la imagen, como un elemento que permite la
recuperación estética y expresiva del campo educativo, para comunicar
visualmente una idea creativa. Esa reconstrucción se elabora como un
proyecto que se realiza con el acondicionamiento comunicativo de la
pedagogía, para adaptarlo a su función visual representativa, en donde toda
imagen es sometida a unas reglas que a través de ellas se expresa una
realidad determinada, ya que detrás de cada imagen siempre hay individuos
que la producen y que tienen como base una intención bien definida, es así de
cómo la pedagogía de la imagen ha estudiado a quienes va dirigida, cuáles son
sus maneras de relacionar y en qué condiciones y circunstancias se debe
producir la pedagogia. ¿Qué es lo que nos dice la imagen, qué descubrimos?
¿Qué leemos en un mensaje dado por imágenes?
La Pedagogía de la Imagen permite extraer de la realidad su significado, y
nos permite entender de cómo el mensaje logra que el hombre se familiarice
con el lenguaje de las imágenes y sea capaz de verlas en su más amplio
sentido, por su parte, es más específica, ya que tiene la capacidad de descifrar
mensajes ofrecidos por medio de imágenes. Esta se da a través de toda la vida
y en él deberá jugar un importante papel, la educación, que si bien intervienen
a su vez lo social, lo político y cultural.
La educación es el proceso que incluye la orientación pedagógica del uso de
las culturas basados en imágenes. Un aspecto muy importante de la misma es
la actitud crítica asumida ante los mensajes recibidos. El término cultura de la
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