Gestualidad y Estructura Narrativa - Saber ULA - Universidad de ...
Gestualidad y Estructura Narrativa - Saber ULA - Universidad de ...
Gestualidad y Estructura Narrativa - Saber ULA - Universidad de ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
¿por qué le dio el celular?".<br />
Todas estas formas evaluativas fueron <strong>de</strong>terminantes para que la narradora utilizara gestos<br />
icónicos con los que representaba las acciones que acentuaban la acción principal.<br />
En segundo lugar, nos llama la atención el hecho <strong>de</strong> que los gestos <strong>de</strong>ícticos sean, incluso, más<br />
numerosos que los gestos simbólicos. Los <strong>de</strong>ícticos, en este caso, fueron configurados cuando la<br />
narradora hacía referencias <strong>de</strong> primera persona o cuando señalaba alguna parte <strong>de</strong>l cuerpo:<br />
1-85: [4-64] pero mi trauma era ... 1-86: [4-169] ya no hacía ningún gesto en la cara<br />
En cuanto a los gestos rítmicos <strong>de</strong> la evaluación, la aparición <strong>de</strong> éstos se daba muy<br />
separadamente, es <strong>de</strong>cir, no había entre ellos poco o nulo margen <strong>de</strong> separación. En un segmento,<br />
sin embargo, encontramos gestos rítmicos que se configuraban para enumerar:<br />
1-87: [4-83] el hecho <strong>de</strong> estar tan lejos 1-88: [4-85] sin nadie, sin nada<br />
116