Gestualidad y Estructura Narrativa - Saber ULA - Universidad de ...
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:)aITación -informaciones que son <strong>de</strong> segundo plano- se relacionan con el punto principal <strong>de</strong> la<br />
ñistoria: Una vez que son ofrecidas todas estas referencias, el oyente pue<strong>de</strong> conectar las acciones<br />
n un lugar y un espacio <strong>de</strong>finidos, haciendo las inferencias pertinentes que lo ayu<strong>de</strong>n a<br />
ten<strong>de</strong>r el suceso. La orientación, dice Labov (1972), se presenta muchas veces al principio <strong>de</strong>l<br />
-mo narrativo, aunque po<strong>de</strong>mos encontrar referencias temporales, espaciales o <strong>de</strong> participantes a<br />
largo <strong>de</strong>l relato. Por otra parte, la orientación está marcada principalmente con verbos con un<br />
::::1enorgrado <strong>de</strong> transitividad (encontramos en las narraciones estudiadas en este trabajo verbos<br />
mo haber, estar, ir, tener) y con verbos en tiempo copretérito, que representa eventos<br />
perfectivos, sin una culminación marcada por el narrador. 15<br />
A la orientación le sigue, en la enumeración <strong>de</strong> los segmentos <strong>de</strong>l discurso narrativo, la<br />
_umplicación. Hablaremos <strong>de</strong> complicación cuando la imagen inicial que el hablante busca<br />
~mitir al oyente cambie a otra; es <strong>de</strong>cir, cuando un participante <strong>de</strong>l evento realice una acción<br />
cambie el estado inicial establecido. Aquí, los elementos que lo conforman se diferencian <strong>de</strong><br />
orientación por la no estaticidad <strong>de</strong> los participantes. Mientras en la orientación sólo se nos<br />
an referencias temporales y espaciales en que se <strong>de</strong>sarrolla el evento contado, en la<br />
mplicación los participantes ejecutan acciones que pue<strong>de</strong>n o no afectar el estado inicial <strong>de</strong><br />
s participantes. Con esto, inferimos que los verbos utilizados para representar las acciones<br />
~~en un alto grado <strong>de</strong> transitividad, en comparación con los utilizados en la orientación (en<br />
:ostrasnarraciones, entre los verbos utilizados en la complicación están robar, amenazar y<br />
lpear, formas que cumplen con las propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la transitividad <strong>de</strong>scritas por Hopper &<br />
:1lompson 1980). A<strong>de</strong>más, los verbos utilizados por el narrador en la complicación están<br />
'cados bien con un tiempo pretérito, bien con un presente histórico, .este último es utilizado<br />
15 Labov (1972), en discursos narrativos <strong>de</strong>l inglés, comenta que existe un 'past progressive' en este<br />
segmento <strong>de</strong>l discurso.<br />
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