Gestualidad y Estructura Narrativa - Saber ULA - Universidad de ...
Gestualidad y Estructura Narrativa - Saber ULA - Universidad de ...
Gestualidad y Estructura Narrativa - Saber ULA - Universidad de ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
"¡Que dame la plata,<br />
[1-57] que dame no sé qué!".<br />
(...)<br />
1-68] Y yo ... yo le dije:<br />
"Yo no tengo plata".<br />
(...)<br />
[1-79] Y yo voy a pasar el bolso pa' atrás ...<br />
(...)<br />
[1-83} me agarró la camisa,<br />
me metió la mano por la camisa<br />
y todo.<br />
Y yo: "bueno, ajá, ya va, espérate".<br />
[1-87] "¡Que me <strong>de</strong>s la cartera!". Y yo le dije ...<br />
(...)<br />
[1-89] "¿Qué vas a hacer tú<br />
con mi cédula,<br />
con mis papeles?<br />
Yo, si quieres, yo te doy la plata -le dije-,<br />
pero ...<br />
tú no te vas a llevar mi cartera,<br />
con mi cédula<br />
y todo.<br />
Espérate que yo saque la plata".<br />
Yel tipo<br />
"¡bueno,<br />
[1-100] pero apúrate!",<br />
(...)<br />
[1-114] Y yo, ahh, bueno,<br />
saqué la plata que tenía<br />
(...)<br />
[1-120] Saqué así<br />
y le dije "aquí está,<br />
esto es todo lo que tengo".<br />
Y guardé la cartera,<br />
[1-135] Y ya, el tipo se fue.<br />
En este extracto <strong>de</strong> la narración uno, existen verbos con alto grado <strong>de</strong> transitividad (agarró la<br />
camisa, me metió la mano, saqué la plata, guardé la cartera). Notemos en esta narración que<br />
:ambién consi<strong>de</strong>ramos complicación todas las participaciones verbales que los actores <strong>de</strong>l relato<br />
hagan, puesto que sin ellas el hilo secuencial <strong>de</strong> las acciones se rompe.<br />
56