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UNA SOCIEDAD COMPARTIDA - Portal Mayores

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PROLOGO<br />

Con frecuencia escuchamos hoy, referencias a una “Europa de veteranos”.<br />

La población de personas mayores es efectivamente, cada vez más<br />

numerosa y se llega a edades avanzadas en condiciones crecientemente<br />

satisfactorias.<br />

La vejez constituye en nuestras sociedades una realidad de dimensiones<br />

nuevas y somos conscientes de que adquiere el carácter de un fenómeno<br />

sociocultural importante, que es preciso analizar y gestionar con nuevas<br />

formas y en muy distintas vertientes y perspectivas.<br />

Se abre camino un cierto consenso sobre la necesidad de poner en valor<br />

a las personas mayores y potenciar una cultura de entendimiento y relación<br />

entre las distintas generaciones. Así lo advertía ya la II Asamblea Mundial<br />

sobre el Envejecimiento. Ninguna edad es superflua y todas son complementarias.<br />

Ya el gran maestro Romano Guardini, entre sus famosas lecciones<br />

de Ética en la Universidad de Munich hace 50 años, dedicaba una de<br />

ellas a las “Etapas de la Vida”, en la que analizaba las tareas éticas que<br />

corresponden a cada una de esas etapas que el hombre recorre en su existencia.<br />

Todas tienen sus específicas tareas y valores que nos corresponde<br />

poner a contribución de la Comunidad en un intercambio mutuo.<br />

Continúan todavía vigentes estereotipos de la vejez que carecen<br />

muchas veces de fundamento, si bien a medida que avanzan los estudios y<br />

la investigación científica, así como la calidad de vida, caen ciertas imágenes<br />

fijas.<br />

El profesor J.L Pinillos eminente psicólogo social e investigador, estudioso<br />

de la vejez y prototipo, él mismo, del hombre lúcido y activo más allá<br />

de sus 80 años, en reflexiones sobre estas cuestiones afirmaba, superando<br />

una concepción biologista de la psicología que “la vida humana no es sólo<br />

biológica sino también biográfica, histórica y que ambas dimensiones se<br />

desenvuelven en planos diferentes más o menos conectados pero independientes<br />

y a menudo divergentes... Añadía el Profesor que, “por encima de<br />

todo, el hombre es deseo, actividad, realización, un ser de posibilidades”.<br />

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