La orientación académico-laboral en Educación de Personas

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III Escuela de Verano de E.P.A. en la Comunidad de Madrid
En un ambiente de interés, animación y relajado
compañerismo, los educadores de personas
adultas de la Comunidad de Madrid y otros venidos
de diferentes Comunidades Autónomas, han
convivido durante los días 28, 29 y 30 de junio
participando en la 3ª edición de la Escuela de
Verano que han organizado el Centro Regional de
Educación de Personas Adultas (CREPA) de la
Dirección General de Promoción Educativa, y el
Centro Regional de Innovación y Formación (CRIF)
de la Dirección General de Ordenación
Académica, con la dirección de Dª. María Victoria
Reyzábal. Colaboraron el IES Vista Alegre, el CEPA
Vista Alegre y la Fundación "la Caixa".
Bajo el lema "La Educación de Personas Adultas
para el Siglo XXI" se realizó esta Escuela en el
incomparable marco de la Finca de Vista Alegre,
en la que se encuentran tanto el CREPA como el
CRIF.
La asistencia fue un éxito: unos 300 profesores,
la mayoría, de los centros públicos de EPA, y ,además,
de centros privados, así como estudiantes de
escuelas de magisterio y facultades de educación.
Durante los tres días se han realizado dos
ponencias, una inicial impartida por D. Joaquín
García Carrasco, Catedrático de Pedagogía de la
Universidad de Salamanca con el tema "La formación
de EPA para e siglo XXI: formación general,
profesional y sociocultural", y una ponencia final a
cargo de Dª. Mª Antonia Casanova, Directora
General de Promoción Educativa de la Comunidad
de Madrid con el título "La EPA para el siglo XXI:
objetivos y actuaciones para la potenciación de la
EPA en la Comunidad de Madrid". Como ampliación
y tema de debate de la ponencia inicial se
organizaron tres mesas redondas de las que formaban
parte tanto directores y profesores de centros
de adultos, como técnicos de distintas
Consejerías de la Comunidad de Madrid, del
Ministerio de Educación y del Ministerio de
Trabajo.
Los asistentes a la Escuela han tenido la oportunidad
de participar en 17 talleres con temas diferentes
y relacionados con la práctica de la enseñanza
de personas adultas, y en 21 comunicaciones
de experiencias realizadas en los centros de
adultos dirigidas por compañeros de dichos centros.
Se clausuró la Escuela con un
rato de buen humor y un vino de
confraternización entre todos los
asistentes. Quedó un deseo generalizado
de que este tipo de actividad
continúe realizándose en próximos
años y, si es posible, con los excelentes
resultados de organización,
participación, aprendizaje e intercambio
que ha tenido en esta ocasión.
Próximamente aparecerán publicadas
las “Actas” de esta III Escuela
de Verano.