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B - Textos Escolares

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Números y operaciones hasta el 1 000<br />

2. Completa la siguiente tabla con el antecesor y el sucesor de<br />

cada número. Luego, responde.<br />

Antecesor Número Sucesor<br />

499<br />

500<br />

531<br />

599<br />

650<br />

700<br />

799<br />

900<br />

982<br />

a) ¿En qué se parecen los antecesores de los números 500, 700<br />

y 900?, ¿y en qué se diferencian?<br />

___________________________________________________<br />

b) ¿En qué se parecen los sucesores de los números 499, 599 y<br />

799?, ¿y en qué se diferencian?<br />

___________________________________________________<br />

Desafío<br />

a) ¿Cuál es el antecesor del sucesor de 806?<br />

b) ¿Cuál es el sucesor del antecesor de 806?<br />

c) ¿Qué observas en las respuestas anteriores?, ¿ocurrirá siempre<br />

lo mismo? Da tres ejemplos.<br />

Unidad 3<br />

101

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