B - Textos Escolares

Geometría, números y medición
3. Observa los siguientes cuadriláteros, mide con una regla
y responde.
a) ¿Qué cuadriláteros tienen todos sus lados de igual medida?
b) ¿Qué cuadriláteros tienen sus lados opuestos de igual medida?
c) ¿Qué cuadrilátero tiene un par de lados de igual medida?
d) ¿Qué cuadriláteros no tienen lados de igual medida?
4. Escribe el o los números de los cuadriláteros del ejercicio
anterior que cumplen con las características indicadas.
a) Tienen dos pares de lados paralelos: ____________________
b) Tienen solo un par de lados paralelos: ___________________
c) No tiene lados paralelos: ______________________________
5. Los cuadriláteros se pueden clasificar según el número de lados
paralelos que tengan. Dibuja un cuadrilátero por cada clasificación.
Paralelogramos:
tiene sus lados
opuestos paralelos.
1 2 3 4
5 6
Cuadriláteros
Trapecios:
tienen solo un par
de lados paralelos.
7
Trapezoides:
no tienen pares
de lados paralelos.
Unidad 2
63