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2. Pinta del mismo color los recuadros que se refieren al mismo número. 3. Ordena los números del ejercicio anterior, de mayor a menor. 4. Escribe los números representados en cada caso. a) b) 923 trescientos veintinueve 656 novecientos veintitrés 5. Descompón en tu cuaderno los siguientes números. Guíate por el ejemplo. a) b) c) 446 = 400 + 40 + 6 872 553 684 329 seiscientos cincuenta y seis 6. Sin contar, estima la cantidad de flores y pinta la opción correcta. Entre 20 y 30 flores Entre 10 y 20 flores Entre 40 y 50 flores Unidad 4 119
Unidad 4 RECONOCER RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES 1. Observa el cuadro que hizo Sofía. Luego, responde. Yo hice mi propio cuadro, ¿será cubista? a) Si observas el cuadro de Sofía, podrás notar que tiene líneas horizontales y verticales. ¿Sabes cómo se llaman estas líneas? ___________________________________________________ b) ¿En qué objetos del entorno has observado este tipo de líneas? ___________________________________________________ 2. Con la ayuda de una regla, alarga las líneas que se presentan a continuación. a) Marca con una aquellas que no se cortan en ningún punto. b) ¿En qué objetos del entorno has observado este tipo de líneas? ___________________________________________________ 120 Estimación, operaciones y geometría ¡Sí, tiene formas geométricas!
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Nombre Colegio Bienvenidos Cuaderno
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MÓNICA LÓPEZ FUSTER PROFESORA DE
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2. Encierra, en cada caso, con colo
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Números y operaciones hasta el 300
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Geometría, números y medición 3.
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