El aprendizaje colaborativo y el trabajo del tutor - Instituto de ...

estrictamente individuales, puede ser potenciado por estas modalidades de
aprendizaje.
La práctica del aprendizaje colaborativo y la tutoría son componentes muy
recientes de la educación formal en México. Esto, por una parte, abre muchas
posibilidades de reflexión teórica o para llevar a cabo un análisis de las
situaciones de aprendizaje y desarrollo de propuestas para su aplicación. Sin
embargo, dada su relativa novedad, también es necesario avanzar con cautela,
debido a que si ubicamos nuestra mirada en los programas de estudios de
maestría en investigación educativa se reduce notablemente el número de
referentes o estudios previos.
Esto tiene como consecuencia, entre otras, que falte en el cuerpo de
conocimientos sobre el aprendizaje colaborativo una literatura de investigación
empírica que ayude a conocer la problemática específicamente referida al
aprendizaje colaborativo o la tutoría en los posgrados mexicanos. En tales
circunstancias, la falta de documentación que recoja los testimoniales sobre la
diversidad de aciertos o fallas que pueden presentarse en los modos de
operación de los posgrados con o sin uso del aprendizaje colaborativo, la tutoría,
el modelo semiescolarizado o la mediación de Internet, son ausencias que ojalá
llamen la atención de los investigadores sobre estos aspectos del posgrado de
orientación básica, especialmente cuando de este nivel educativo depende la
formación de los futuros investigadores del país.
De ahí, también, la importancia que tiene este tipo de investigación cualitativa,
ya que puede ayudar a documentar las situaciones en las que es necesario un
amplio esfuerzo de los especialistas en investigación educativa para ayudar en
la mejora efectiva de la calidad de la educación de los diferentes posgrados que
hay en nuestro país. Pero para que eso suceda, evidentemente, falta mucho por
hacer, por lo que es muy importante que se realicen estudios cualitativos sobre
este enfoque ya que en la actualidad hay muy poca investigación en este rubro.
20