El aprendizaje colaborativo y el trabajo del tutor - Instituto de ...
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Entrevista 1 mapa 2<br />
<strong>El</strong> siguiente mapa conceptual, explica los comentarios d<strong>el</strong> estudiante en torno a<br />
la eficacia d<strong>el</strong> <strong>aprendizaje</strong> en un contexto <strong>de</strong> colaboración. Asume que <strong>el</strong> rol d<strong>el</strong><br />
<strong>tutor</strong> en los procesos <strong>de</strong> <strong>aprendizaje</strong> es <strong>el</strong> <strong>de</strong> ser uno <strong>de</strong> los pilares más<br />
importantes para la eficiencia <strong>de</strong> un <strong>aprendizaje</strong> en contextos <strong>colaborativo</strong>s; y<br />
que es función <strong>de</strong> <strong>el</strong>los permitir y estimular este tipo <strong>de</strong> interacciones. Comenta,<br />
a<strong>de</strong>más, que existe una planeación curricular en los programas <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> la<br />
maestría en Ciencias Educativas d<strong>el</strong> IIDE que orienta este tipo <strong>de</strong> comunicación<br />
entre <strong>tutor</strong>es y tut<strong>el</strong>ados, maestros y estudiantes.<br />
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