Lectura y Escritura Académica 2 - Universidad del Azuay

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Texto 2
Comprensión lectora de textos científicos
La capacidad de leer comprensivamente textos científicos permite acceder a un nivel de pensamiento
riguroso y científico. Especialmente en las Ciencias Exactas, con predominio de actividades
de aprendizaje experimentales, se hace imprescindible la lectura comprensiva de problemas,
artículos con desarrollos teóricos, informes, etc.
Comprender lo que se lee, implica:
a
b
extraer ideas del texto, ordenándolas y encontrando las distintas estructuras
de relaciones (orden y jerarquía);
integrar esa información a la representación del mundo, lo que incluye la estructura
de conocimientos previos.
Propuesta para la lectura de textos científicos
Entre otras posibilidades, ofrecemos la siguiente propuesta pedagógica para la comprensión de
textos científicos.
Se comienza por trabajar textos de divulgación y se incluyen paulatinamente textos netamente
científicos, como por ejemplo informes de investigaciones.
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Definición de vocabulario desconocido.
Identificación del tema.
Definición de conceptos importantes.
Elaboración de resúmenes.
Elaboración de comentarios
Elaboración de preguntas al texto.
Estructura del texto y justificación
Precisión y verificabilidad
118 LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA II