12.10.2014 Views

Lectura y Escritura Académica 2 - Universidad del Azuay

Lectura y Escritura Académica 2 - Universidad del Azuay

Lectura y Escritura Académica 2 - Universidad del Azuay

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4<br />

10. En conclusión, los hombres, el ser humano, podemos inventar y elegir nuestro modo de vida; podemos,<br />

con la ayuda de la libertad, elegir entre lo que nos conviene o no, aunque se pueda equivocar.<br />

11. Al terminar el colegio, la mayoría de los jóvenes no saben exactamente cuál es nuestra vocación.<br />

12. Si usted está aprendiendo a pintar, es preciso que conozca previamente el dibujo y la perspectiva.<br />

No debemos lanzarnos sobre los colores sin haber antes estudiado los problemas de la composición.<br />

Los instrumentos gramaticales:<br />

Dificultades de escritura en el uso de las preposiciones<br />

La preposición es el aceite que hace funcionar los engranajes <strong>del</strong> idioma. Sirve<br />

de engarce entre palabras, varía incluso el significado de algún verbo… La<br />

lengua española dispone de muchas marcas de aceite, y se puede resbalar con<br />

ellas. Porque cada tipo de aceite es el adecuado para unas funciones y no para<br />

otras. Los hablantes poco leídos confunden unas preposiciones con sus semejantes,<br />

sobre todo cuando éstas acompañan a un verbo. Así se puede oír en los<br />

medios de comunicación expresiones como “medirse a” en vez de “medirse con”<br />

(“El Real Madrid se mide al Barcelona”), o “confluir a” en vez de “confluir con”.<br />

De esta manera se refiere Álex Grijelmo a las preposiciones en su “Gramática descomplicada”,<br />

partes invariables de la oración y que se utilizan para unir o enlazar elementos dentro de ella.<br />

LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA II 207

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!