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Lectura y Escritura Académica 2 - Universidad del Azuay

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5<br />

La pertinencia informativa<br />

Las ambigüedades<br />

La redundancia<br />

La adecuación a la situación comunicativa<br />

Los tres últimos aspectos han sido ya considerados en otros lugares de este texto, por lo que<br />

nos referiremos únicamente al primero de ellos.<br />

La pertinencia informativa: cuidar la relevancia de las ideas de un texto contribuye a que éste<br />

tenga un sentido unitario. Es decir, si en un texto se incluye información no pertinente en relación<br />

con el tema tratado, se dificulta la comprensión.<br />

Observemos el ejemplo propuesto:<br />

Como alternativa a la Selectividad se han planteado soluciones que no han llegado<br />

a cuajar; todas ellas han sido desestimadas por el Gobierno. Como consecuencia<br />

de ello, sigue vigente un sistema de selección de alumnos que merma<br />

las posibilidades de éstos para acceder a la carrera que desean cursar. El resultado<br />

es que sólo las películas americanas les ofrecen alguna satisfacción.<br />

Está claro que el texto comunica dos ideas: el asunto de la selección de estudiantes y la preferencia<br />

por las películas americanas. La segunda idea no es pertinente y sería preferible suprimirla.<br />

El problema de la pertinencia informativa alcanza igualmente otra dimensión: cuando el orden<br />

de las ideas no es el adecuado:<br />

La aparición de Internet como un sistema de información mundial ha ocasionado<br />

la modificación de los sistemas informáticos de todo el mundo. O, por lo<br />

menos, los ha revolucionado.<br />

En este caso, todas las ideas son pertinentes. Pero no el orden. La idea de que Internet ha revolucionado<br />

los sistemas de información tiene mucha más fuerza que la idea de realizar una<br />

modificación. La revolución supone un cambio mucho más profundo que la modificación. Incluso<br />

la expresión “por lo menos” (como mínimo), que incluye argumentos más débiles. En consecuencia,<br />

debió haberse alterado el orden de las ideas.<br />

Ejercicio 15<br />

Revisar la pertinencia informativa en estos textos:<br />

1 Los problemas de salud que provoca el tabaco no sólo afectan a los fumadores, sino también<br />

a los no fumadores, que de forma involuntaria inhalan el humo de los cigarrillos. La bronquitis<br />

y el cáncer, principalmente de garganta y de pulmón, son las enfermedades que más a menudo<br />

se asocian al consumo <strong>del</strong> tabaco. Además, el tabaco provoca malos olores en las casas y<br />

es muy caro.<br />

248 LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA II

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