Lectura y Escritura AcadÃ©mica 2 - Universidad del Azuay

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EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 4 A Trabajo práctico Leer detenidamente el siguiente texto argumentativo e identificar los elementos constitutivos de su estructura: Es apremiante reconocer los espacios de encuentro que nos quiten de ser una multitud masificada mirando aisladamente la televisión. Lo paradójico es que a través de esa pantalla podemos estar conectados con el mundo entero, cuando en verdad nos arranca la posibilidad de poder convivir humanamente, y lo que es tan grave como esto, nos predispone a la abulia. Irónicamente he dicho en muchas entrevistas que “la televisión es el opio <strong>del</strong> pueblo”, modificando la famosa frase de Marx. Pero lo creo, uno va quedando aletargado <strong>del</strong>ante de la pantalla, y aunque no encuentre nada de lo que busca lo mismo se queda ahí, incapaz de levantarse y hacer algo bueno. Nos quita las ganas de trabajar en alguna artesanía, leer un libro, arreglar algo de la casa mientras se escucha música O ir al bar con algún amigo, o conversar con los suyos. Es un tedio, un aburrimiento al que nos acostumbramos como “a falta de algo mejor”. El estar monótonamente sentado frente a la televisión anestesia la sensibilidad, hace lerda la mente, perjudica el alma. Estructura Presentación Exposición de la tesis Argumentos Conclusión
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 4 Redactar un texto argumentativo y utilizar algunos de los tipos de argumentos y recursos lingüísticos desarrollados en la presente unidad. Corregir los errores de coherencia. Los siguientes párrafos se encuentran en desorden. Ordenarlos de la manera más coherente. Párrafo A Entrego mi tarjeta y el joven, después de leerla, me hace pasar. Me introduce en un espacioso estudio, y desaparece enseguida para llevar mi tarjeta al autor de Prosas Profanas, cuya voz he oído, al atravesar el pasillo, resonando en una estancia interior. Orden de los párrafos 1 2 3 4 Párrafo B Sí, está en casa Párrafo C Llego por fin al apartamento. Hago sonar el timbre. Un joven viene a abrir. Párrafo D ¿El señor Darío? Tomado de Crónicas de Arturo Ambrogi Evaluación de las prácticas de escritura B Las distintas prácticas de escritura de la Unidad 4 para la “Memoria de Aprendizajes” serán evaluadas según estos criterios: Memoria de Aprendizajes Estructura y recursos argumentativos adecuados Especial atención a la formulación o identificación de la tesis Uso adecuado de los mecanismos de cohesión Evitar la alteración de la cohesión gramatical Evitar errores en el uso de las preposiciones Corrección en la ortografía y los signos de puntuación
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